2020年03月16日16:28 來源:中國江蘇網
統籌做好疫情防控和經濟社會發展,既是一次大戰,也是一次大考。連日來,以重大項目對沖疫情影響,從推動經濟循環暢通和穩定持續發展“50條”,其中一個部分專門提出加快重大項目建設和投產進度;到發布220個省級重大項目年度計劃投資5410億元,環環相扣、緊鑼密鼓的背后,是江蘇把疫情影響降到最低、推動全省經濟持續穩定增長的堅定布局。
突如其來的疫情“黑天鵝”,給經濟社會的發展帶來嚴峻考驗,但實現目標任務的信心不可動搖、干勁不能松懈、步履不能停歇。2020年是全面建成小康社會的決勝之年,脫貧攻堅的決戰之年,也是“十三五”規劃收官之年,第一個百年奮斗目標即將實現,基本實現現代化建設新征程即將開啟。日前召開的中央政治局常委會提出,堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰,努力實現今年經濟社會發展目標任務。這一要求不僅體現了打贏疫情防控阻擊戰的信心和決心,體現了對黨的集中統一領導和社會主義制度的高度自信,也體現了對各級黨委政府領導水平和治理能力的擔當期許。
兩手抓,兩手都要硬。重大項目是新經濟的領軍者、行業中的佼佼者,是實現經濟高質量發展的“壓艙石”、“強心劑”。面對仍然嚴峻的疫情形勢,在毫不放松做好疫情防控重點工作的同時,有序推動復產復工,積極推進重大產業項目、重大工程的建設和儲備力度,對于為疫情防控提供充足物資保障、為穩定經濟社會大局提供有力支撐具有重要意義。作為穩增長穩投資的有力支撐、調結構轉動能的關鍵載體、補短板惠民生的重要引擎,一個重大項目就是一個新的經濟增長點,一個重大項目便能釋放出強大的輻射帶動作用,拉動地區經濟蓬勃發展。可以說,抓好重大項目建設就抓住了統籌經濟發展的“牛鼻子”,對于落實“六穩”要求,完成全年目標任務至關重要。
舉網以綱,千目皆張。與往年相比,今年我省精心謀劃、系統推進的240個重大項目,緊扣國家戰略、堅持創新引領、聚力產業提升、聚焦補短板惠民生,涵蓋產業轉型、民生改善、生態環保、基礎設施功能完善、提升應急處置能力等方方面面,質態總體提升,結構趨于優化,新列項目大幅增多,體現了江蘇經濟的韌性和潛力。
“遲日江山麗,春風花草香”。大項目好項目讓人目不暇接,“早開工、早建成、早達效”, 就能早一天加入全球化的“競技場”。在疫情防控最吃勁的關鍵階段,面對客觀存在的員工返崗難、物流運輸難、產業鏈配套難、企業防控難等各種困難,各級各地需迎難而上、精準施策,以責任擔當之勇、科學防控之智、統籌兼顧之謀、組織實施之能,進一步把工作抓實抓細抓落地,在大戰中踐行初心使命,在大考中交出合格答卷,奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利。(孫敏)
導讀2020年5月13日,共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心(CNNIC)聯合發布《2019 年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》(以下簡稱《報告》) 。教育部日前印發了《關于做好2020年普通高校招生工作的通知》,對普通高校招生工作作出部署,要求堅持穩中求進的工作總基調,確保普通高校考試招生工作安全、有序實施。
把課程內容分解成不同的“任務包”、將“云健身”作為線上教學首日的重要主題、以大數據“CT掃描式”為學生精準分析學習情況——李奕說,北京市已經在目標、任務、方法、檢測各個維度制定了周密的方案,確保各個學段、各個學科學習目標的如期完成。
要堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合,落實“五育”并舉責任,注重加強愛國主義教育、生命教育、疫情防控教育、自我保護教育、公共安全教育和心理健康教育。金水區實驗小學數學老師以數學視角指導學生從數據中學習隔離對疫情防控的作用和意義
2月10日,河南省全面啟動實施所屬中小學校、中職學校網上教學活動。截至目前,各學科教研員已通過網絡直播新學期的學習內容培訓16場,5273位一線教師在線接受培訓。
近期,部分地方陸續開始了網上“停課不停學”工作,大家對一些問題比較關心。答:開展“停課不停學”、做好網上教學工作沒有必要普遍要求教師去錄播課程。答:實施“停課不停學”,各地要區別不同學段學生的實際情況和網上教學的特點,堅持從實際出發、科學安排,合理選擇學習資源。
近期,部分地方陸續開始了網上“停課不停學”工作,大家對一些問題比較關心。答:開展“停課不停學”、做好網上教學工作沒有必要普遍要求教師去錄播課程。答:實施“停課不停學”,各地要區別不同學段學生的實際情況和網上教學的特點,堅持從實際出發、科學安排,合理選擇學習資源。
據人民教育出版社消息,為保證中小學生“停課不停學”,人教社將2020年春季開學即將使用的義務教育教科書、義務教育教科書(五·四學制)、普通高中教科書、普通高中課程標準實驗教科書年春季開學即將使用的義務教育教科書、義務教育教科書(五·四學制)、普通高中教科書、普通高中課程標準實驗教科書等出版物的電子版公布在網上,供廣大教師在家備課、網絡教學和學生自主學習等使用。接下來,各學科教師用書、中等職業教材、特殊教育教材的部分電子版也將免費發布。
據統計,截至2月2日,教育部組織22個在線課程平臺免費開放在線課程2.4萬余門,覆蓋了本科12個學科門類、專科高職18個專業大類。制定在線課程學習學分互認與轉化政策,保障學生學業不受疫情影響。
發揮“國家精品在線開放課程”示范引領作用,課程負責人和團隊要上線提供全程教學服務,帶動全國慕課教師團隊開展線上教學服務。《指導意見》同步發布了22家在線課程平臺在疫情防控期間支持高校在線教學服務方案信息。
網絡教學的組織要服從疫情防控工作大局,不得組織線下集中學習和集中培訓,盡量減少人員流動和接觸,確保師生安全。科學調整教學課表,切實有效組織教師開展網上備課、授課、答疑輔導、作業批改等,確保網上教學活動科學有序、高效開展。