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事關教師、學生,省教育廳等三部門聯合編制這兩個重要規劃!

2019年10月25日16:35  來源:映象網

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為加強農村教師隊伍建設,為農村教師創造“下得來、留得住、教得好”的工作環境,以及科學謀劃我省義務教育薄弱環節改善與能力提升工作,河南省教育廳、河南省發展和改革委員會、河南省財政廳聯合編制了《河南省農村教師周轉宿舍建設規劃(2020-2022年)》和《河南省義務教育薄弱環節改善與能力提升工作項目規劃(2019-2020年》。

這兩個文件透露了哪些重要信息?小微帶你來看!

關注農村教師福利

01目標任務

各地在過去已實施農村教師周轉宿舍基礎上,從現在起,到2022年基本完成農村教師周轉宿舍建設任務,實現保障對象一人一套目標,為穩定農村教師隊伍,吸引優秀人才在農村長期、終身從教創造良好條件。

 配圖 圖文無關

02保障對象

全省在鄉鎮(不含縣城所在鎮)及以下公辦義務教育學校(含教學點,以下簡稱農村學校)工作的特崗教師、支教交流教師、離家較遠需在校食宿的在編在崗教師。

離家較遠教師的居住地與學校之間的具體距離,由各縣(市、區)根據當地地形(平原、山區或丘陵)、區域面積大小等因素確定。

03建設途徑

①改建現有教職工宿舍和閑置校舍。以縣(市、區)為單位,參照教師周轉宿舍建設標準,利用現有農村學校教職工宿舍和閑置校舍進行改建,用好存量。

②配建周轉宿舍。正在規劃或建設中的農村學校要按標準配建教師周轉宿舍。

③新建周轉宿舍。各縣(市、區)根據總體需求,存量資源不足的,再規劃建設一批教師周轉宿舍。

04建設標準

配建和新建教師周轉宿舍,每套建筑面積不超過35平方米,包括臥室、客廳、廚房、衛生間等基本設施,進行簡單裝修,每套宿舍配置必要的生活用具。改建項目結合原有校舍建筑面積、結構等實際情況,參照新建標準合理設計。

關注大班額問題和鄉村教育

01目標和任務

①消除城鎮學校大班額。爭取到2020年底,全部消除66人以上超大班額,基本消除56人以上大班額,全省大班額比例控制在10%以內。

②加強鄉鎮寄宿制學校和鄉村小規模學校建設。力爭2020年秋季開學前,鄉鎮寄宿制學校和鄉村小規模學校辦學條件達到省定基本辦學條件。到2020年底,無寄宿制小學或不能滿足寄宿需求的鄉鎮,至少改擴建或新建1—3所農村標準化寄宿制小學。

③推進農村學校教育信息化建設。到2020年底,農村中小學校(含教學點)光纖接入覆蓋率達到100%,出口帶寬達到100Mbps以上,多媒體教室占教室總數的比例達到95%以上,網絡直播課覆蓋到全部有需求的教學點。

完全中學、十二年一貫制學校的高中部,小學附設的學前班和幼兒園,民辦學校不納入支持范圍。經濟條件較好的地區,要積極推進義務教育學校標準化建設。

配圖圖文無關

02建設內容

①校舍建設項目。主要包括:教學及輔助用房、學生宿舍、食堂、廁所、鍋爐房、浴室、運動場地、校園文化等建設。辦公樓、禮堂、體育館、塑膠跑道,游泳館(池),以及其他超越基本辦學條件范疇的項目,不得列入項目規劃。

②設施設備購置項目。主要包括:教學實驗儀器設備、音體美器材、課桌椅、食堂設備、學生用床,以及飲水、采暖、安全等設施設備。

③信息化建設項目。主要包括:學校通過光纖等方式實現寬帶網絡接入,以及校園網絡建設。學校教室多媒體遠程教學設備購置,專遞課堂、同步課堂相關設備購置。

看了以上小目標,

忍不住給咱河南教育點個贊!

來源:河南省教育廳

文章關鍵詞:同步課堂 教師隊伍建設 學生宿舍 學生用 大班額 規劃建設 校舍 農村教師 農村學校 河南省教育廳 責編:徐寧寧
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