2018年暑假，葉連平騎車時意外被撞傷了腰椎。手術后，醫生讓他臥床休息100天。但手術后僅四天，葉連平就堅決出院，回到孩子們身邊。

　　葉連平：我8月13日回來，8月16日就上課。上課以后孩子們都感動了。您說這是不是教育？教書僅僅是一個手段，教書的目的是什么？育人啊。

　　現在，葉連平不能騎自行車了，但仍然是上午連續講三個小時，下午連續講兩個小時。講課時連口水都不喝。他說，他要跟時間賽跑。

　　葉連平：我知道馬克思還讓我活幾天？我今天在這跟您說話，明天就可能說走就走了，那么給我的時間是多少？所以我沒有寒暑假沒有黃金周，必須把時間都用在孩子們身上。初心來自感恩 最著急農村的教育質量

　　葉連平不是安徽和縣本地人，他在山東青島出生，來到卜陳村,與他早年的經歷有關。年輕時，葉連平曾跟著父親來到南京，進入當時的美國大使館工作。父親做廚師，他做勤雜工。在做勤雜工的三年多時間里，葉連平學會了一口流利的英語。

　　然而，美國大使館的工作經歷卻讓他在接下來20多年的歲月里遭受到了不公正待遇。1965年，葉連平被下放到卜陳村，無依無靠。鄉親們叫他回家吃飯，給他找地方睡覺，介紹他到窯廠上班。這些幫助讓葉連平度過了那段最為困難的日子。