2019年06月20日10:40 來源:經濟觀察網
經濟觀察網 記者 李靜 6月19日,國務院印發(fā)《關于新時代推進普通高中育人方式改革指導意見》(以下簡稱“意見”)提出要優(yōu)化課程實施。制定普通高中新課程實施方案,2022年前全面實施新課程、使用新教材;完善學校課程管理,加強特色課程建設。
值得關注的是,本次《意見》將德育放在了首位,指出到2022年,德智體美勞全面培養(yǎng)體系進一步完善,立德樹人落實機制進一步健全。
其中,普通高中新課程新教材將全面實施,適應學生全面而有個性發(fā)展的教育教學改革深入推進,選課走班教學管理機制基本完善,科學的教育評價和考試招生制度基本建立,師資和辦學條件得到有效保障,普通高中多樣化有特色發(fā)展的格局基本形成。
在《意見》中提出的六方面重點任務中,除突出德育時代性,構建全面的培養(yǎng)體系和制定普通高中新課程實施方案外,還提出要創(chuàng)新教學組織管理。有序推進選課走班,滿足學生不同發(fā)展需要。同時,《意見》也強調,要優(yōu)化教學管理,嚴禁超課表教學、強趕教學進度和提前結束課程等事項。
新華社發(fā) 《指導意見》對新時代普通高中推進育人方式的改革內涵做了明確呈現(xiàn),為新時代普通高中教育改革改什么、如何改提出了清晰目標、原則、任務。當前,普通高中教育正處于普及攻堅、課程改革、高考綜合改革三項重大改革同步推進的關鍵時期。
近日,國務院辦公廳印發(fā)《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》強調,要全面加強黨的領導,強化省級政府統(tǒng)籌,落實市、縣舉辦普通高中教育的責任,要明確部門分工,強化考核督導,確保各項改革目標、任務、措施落實到位。
——教育部有關負責人就《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》答記者問 1.社會各界對新時代普通高中育人方式改革十分關注,請介紹一下《指導意見》出臺的背景。
學業(yè)水平選擇性考試與高等學校招生全國統(tǒng)一考試命題要以普通高中課程標準和高校人才選拔要求為依據,實施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱。減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日常考試,加強考試數據分析,認真做好反饋,引導改進教學。
6月19日,國務院辦公廳發(fā)布《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(下稱《意見》),推動高考綜合改革,推進選課走班,并要求高校改變單純以考試成績評價錄取學生的傾向。
近日,國務院辦公廳印發(fā)《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確,到2022年,德智體美勞全面培養(yǎng)體系進一步完善,立德樹人落實機制進一步健全。
為統(tǒng)籌推進普通高中新課程改革和高考綜合改革,全面提高普通高中教育質量,國務院辦公廳近日發(fā)布《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,在重點任務中明確,要制定普通高中新課程實施方案,2022年前全面實施新課程、使用新教材。各省(區(qū)、市)要結合推進高考綜合改革,制定普通高中新課程實施方案,2022年前全面實施新課程、使用新教材。
近日,國務院辦公廳印發(fā)《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》。《意見》明確,到2022年,制定普通高中新課程實施方案,2022年前全面實施新課程、使用新教材;完善學校課程管理,加強特色課程建設。
近日,國務院辦公廳印發(fā)《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確,到2022年,德智體美勞全面培養(yǎng)體系進一步完善,立德樹人落實機制進一步健全。
進一步健全分類考試、綜合評價、多元錄取的高校招生機制,逐步改變單純以考試成績評價錄取學生的傾向,引導高中學校轉變育人方式、發(fā)展素質教育。各地要進一步加大編制統(tǒng)籌調配力度,于2020年底前完成普通高中教職工編制核定,適應選課走班教學需要。
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