新京報快訊（記者 馮琪）6月19日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》（下稱《意見》），推動高考綜合改革，推進選課走班，并要求高校改變單純以考試成績評價錄取學(xué)生的傾向。《意見》明確，各地普通高中2022年前全面實施新課程、使用新教材；減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日常考試；高一學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試的科目原則上不超過4科。

　　課程：2022年前全面實施新教材

　　《意見》提出，課程實施上，各省（區(qū)、市）要結(jié)合高考綜合改革，制定普通高中新課程實施方案，2022年前全面實施新課程、使用新教材。并將遴選一批新課程培訓(xùn)基地學(xué)校和教材實施示范區(qū)示范校。課程管理方面，學(xué)校要合理安排三年各學(xué)科課程，開齊開足體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動和理化生實驗等課程。加強特色課程建設(shè)，積極開展校園體育、藝術(shù)、閱讀、寫作、演講、科技創(chuàng)新等社團活動。《意見》明確，要嚴(yán)格學(xué)分認定管理，對未按課程方案修滿相應(yīng)學(xué)分的學(xué)生，不得頒發(fā)高中畢業(yè)證書。此外《意見》提到，要強化體育鍛煉，修訂學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及評價辦法，使學(xué)生掌握1—3項體育技能。教學(xué)：減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日常考試

　　關(guān)于教學(xué)組織管理，《意見》表示，要依據(jù)學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)律、高校招生專業(yè)選考科目要求和學(xué)生興趣特長，因地制宜、有序?qū)嵤┻x課走班。開發(fā)課程安排信息管理系統(tǒng)，加大對班級編排、學(xué)生管理、教師調(diào)配、教學(xué)設(shè)施配置等方面的統(tǒng)籌力度。同時，高中學(xué)校要加強對學(xué)生理想、心理、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo)，更好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，提高選修課程、選考科目、報考專業(yè)和未來發(fā)展方向的自主選擇能力。《意見》也提到，嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué)、搶趕教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，嚴(yán)禁組織有償補課，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日常考試，加強考試數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)改進教學(xué)。招考：高一學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試不超過4科

　　《意見》還對學(xué)業(yè)水平考試作出規(guī)范。語數(shù)外、政史地、理化生等科目合格性考試由省級統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織實施，鼓勵有條件的地方將技術(shù)科目和理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試。考試應(yīng)安排在學(xué)期末，高一學(xué)生參加考試的科目原則上不超過4科。高校招生錄取考試科目則實行選考，考試內(nèi)容為必修和選擇性必修內(nèi)容，由省級統(tǒng)一組織實施。高校招生改革方面，《意見》要求，進一步健全分類考試、綜合評價、多元錄取的高校招生機制，逐步改變單純以考試成績評價錄取學(xué)生的傾向，把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要參考。《意見》稱，高等學(xué)校要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)學(xué)習(xí)基本需要，結(jié)合實施高考綜合改革省份學(xué)生選考情況，不斷完善招生專業(yè)選考科目要求。

　　新京報記者 馮琪 校對 劉軍