孟帥老師默默陪伴，學生文化課、踢球兩不誤。

學生說：“初次見您，我們怕您；一年之后，我們敬您；如今，我們愛您。”“孟老師于我們如父如母，訓練場上嚴如父，訓練場下細如母。”……嚴厲是他、溫柔是他、精益求精是他，春風化雨也是他。

作為一名體育老師、足球教練兼班主任，孟帥集多重身份于一身：平日里，他不茍言笑、雷厲風行；訓練比賽中，他精益求精、嚴格要求；生活中，他細致體貼、慈愛有加。他不僅教學生們如何踢球、如何拼搏，更教會他們如何成長、如何做人。他如春風化雨、潤物無聲般用寬嚴有度、細微關懷，溫暖著一個個足球小子們的心，也贏得家長和同事們的贊許。

亦師亦友，嚴慈相濟。

體育老師當班主任，人們關注的焦點往往是學習成績如何。難能可貴的是，孟帥老師擔任班主任的班級雖然是足球實驗班，但學生的文化成績十分突出，很多學生在不同階段的考試中總能名列前茅。

學習上，孟帥老師是努力促進學生全方位發展、全方位進步的班主任；訓練中，孟帥老師是帶領隊員用汗水獲得一個又一個佳績的教練。僅在2019年5月至8月，孟帥就率領隊員先后斬獲了鄭州市市長杯初中男子超級組冠軍、第二屆全國青運會男子U15冠軍、河南省省長杯初中男子組決賽第二名以及河南省社會俱樂部杯足球錦標賽男子乙組冠軍。11月，在剛剛落幕的2019-2020年鄭州市市長杯初中組比賽中，鄭州二中初中足球足球隊又為學校捧回了初中男子超級組冠軍、甲級組亞軍、乙級組冠軍等數個獎杯。

鄭州二中高中部的張楊老師是一位擔任了9年班主任的體育老師，2019年3月獲得第二屆鄭州市普通中小學十佳班主任（高中組）榮譽。體育老師開朗、陽光的性格使得他所帶的班級具有一種更加蓬勃向上的朝氣。

他在與學生的相處中堅信：沒有愛就沒有教育，這是真理；只有真正走入學生心中，教育才變成了一種水到渠成的事情。在日常管理工作中，他習慣于深入實際了解情況，做耐心細致的思想工作。每接手一個班級，他要求自己對學生的名字、愛好和特征等都很快了解得清清楚楚。

全國優秀教育工作者、教育家李鎮西在《愛心與教育》中寫道：“教育僅僅靠愛是遠遠不夠的，教育還需要智慧、需要行動。在班主任工作中，教師的理念要轉化到師生的行動上，一些奇妙的變化才能發生。”張楊老師就是一位有智慧的班主任。對于在平時的學習和生活中存在不良習慣、缺乏學習的動力和熱情的學生，張楊老師在心態上不歧視、不急躁。他對學習基礎薄弱的學生提出要求：只要你盡力了，就是好樣的，盡志無悔，每個人都找出阻礙自己進步的最大因素，老師和你們一起解決。在張楊老師的努力下，很多原來學習積極性不高的學生也趕了上來，班級建立起良好的班風和學風。

多年高三班主任的工作經歷，讓張楊老師對學生在高中階段每個時期的學習心理都很了解。每逢開學初、學期末這些容易浮躁的時期，每當學生大考結束容易迷茫的時期，張楊老師總會適時開展情勢分析會、目標定位會，幫助學生更好地認清前路，匯集能量。

來源：鄭州教育新媒體矩陣首批常務聯盟成員單位鄭州二中供稿，文、圖版權歸原作所有。