師者，傳道授業(yè)解惑。當(dāng)成為老師的那一刻，站在三尺講臺前，總會留下不少難忘的故事。在第35個教師節(jié)來臨之際，映象網(wǎng)特推出系列報道《講臺前的故事》，采寫教師們最真實的工作、生活瞬間，講述他們不忘初心堅守講臺的動人事跡。

 映象網(wǎng)記者 陳偉然

 最難忘的事：孩子們準(zhǔn)備的驚喜，讓她淚灑講臺 

2016年，侯麗芳接任四年級一班的班主任。與所有接班老師一樣，侯麗芳一邊忙著備課上課，一邊忙著熟悉每一個孩子的情況，在孩子們面前，她的每一個言行舉止都要謹(jǐn)小慎微，生怕自己的一點差池就影響到她在孩子們面前的形象，“學(xué)生對老師第一印象很重要，第一印象不好，學(xué)生更會對教師“吹毛求疵”，對以后教學(xué)工作的開展非常不利。”但是中途接班，不論工作多認(rèn)真，也總會有學(xué)生對你不滿意，甚至?xí)糯罄蠋煹牟蛔恪?/p>

 為了順了完成接班工作，侯麗芳做了充分的準(zhǔn)備，她利用每一個空余時間，見縫插針與孩子們交流，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心一下他們的生活，平等的對待每一個學(xué)生。侯麗芳說，那一段時間她壓力很大，甚至連晚上做夢都在關(guān)心孩子的事。

 功夫不負(fù)有心人，侯麗芳活潑開朗的性格加上她充分的準(zhǔn)備，讓孩子們很快接受這位新老師。

 2017年侯麗芳不慎失足摔斷了腳踝。在養(yǎng)傷的那段時間里，侯麗芳每天都在擔(dān)心自己班上的孩子們、擔(dān)心自己的傷恢復(fù)的太慢沒有辦法及時回到工作崗位，而最讓她的擔(dān)心的是，自己這么久不見孩子們，會不會和孩子變得疏遠(yuǎn)。

 2017年9月9日，教師節(jié)的前一天，侯麗芳回學(xué)校上班。“那天教室里的氣氛特別怪，孩子們異常的安靜，沒有一個說話，一雙雙小眼直勾勾地盯著我看，就像在打量一個陌生人。”見到這樣的景象，侯麗芳當(dāng)時心里就犯起了慌，她擔(dān)心的疏遠(yuǎn)可能實實在在地發(fā)生了。

 就在侯麗芳錯愕之際，突然一個學(xué)生站起來說了一聲“全體起立”，隨后全班孩子齊刷刷地站了起來一起用最響亮的聲音向侯麗芳說了一聲——老師好！

 “聽到‘老師好’三個字的時候，我的眼淚已經(jīng)快憋不住了。”侯麗芳沒想到許久未見的孩子們，竟然給她準(zhǔn)備了這樣一份驚喜。雖然感動，可是侯麗芳還是強忍著淚，準(zhǔn)備默默從教室后門走出去，不想讓孩子們看到她流淚。

 可當(dāng)侯麗芳轉(zhuǎn)身看到教室后方的黑板后，侯麗芳的淚水還是忍不住傾瀉而出——黑板上密密麻麻填滿了孩子寫給她的祝福。

“這是我做老師以來最難忘的事。”侯麗芳說，那一刻她心里不止有說不清的感動，更有一種做老師的滿足感，“當(dāng)時我就覺得，自己的所有辛苦付出，孩子們是看得見，不止看得見，更是記在了心里。”

（直到現(xiàn)在，侯麗芳手機里仍然保留著孩子們的合影）

老師的朋友圈：曬娃、曬書法，是她朋友圈里最多的日常

 在侯麗芳的微信朋友圈里，最多的就是學(xué)生和書法的日常。 

①“不想說什么傷感的話。到了最后還是流淚了，互相紅著眼圈擁抱或者握手，故作鎮(zhèn)定地調(diào)侃。最后，安安靜靜地再整一次隊，走出學(xué)校大門。”

②“明天就要放假了，就要離開我最愛的畫室了，這學(xué)期最親密的朋友就是孫過庭和他的書譜了，開心地合個影吧。”

給自己立下個Flag：書法水平要達(dá)到“臨創(chuàng)結(jié)合”

如今，侯麗芳已經(jīng)離開了班主任的崗位，專職教孩子們書法課。一直喜愛書法的她，2019年給自己立下的Flag就是：讓自己的的書法水平達(dá)到“臨創(chuàng)結(jié)合”。

 侯麗芳說，書法的精髓在于臨摹碑帖，而在臨摹碑帖的同時，又能創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)格，就是她現(xiàn)階段最大的目標(biāo)。

 之所把這件事作為目標(biāo)，侯麗芳說，書法是好不好全靠手上功夫，但是孩子們上書法課的時間很少，在有限的課堂里，她又希望能把最好的東西教給孩子，而這就需要自己的基本功一定要扎實，所以她希望自己在未來的一年里，能把自己的筆法動作練習(xí)的更加爐火純青。

不忘初心：從小就想當(dāng)老師，從沒想過不當(dāng)老師自己還能做什么

 侯麗芳說，她從小就是特別喜歡學(xué)校，特別喜歡老師，上學(xué)時她每次來到學(xué)校就特別開心，哪怕放假了都想著什么時候才能開學(xué)，所以她在畢業(yè)時選擇了考取師范做一名老師。

 盡管如此，侯麗芳在成為一名老師的路上，也并非一番風(fēng)順。當(dāng)年，就在侯麗芳的師范錄取通知書時，因為師范學(xué)費較高，在考慮家庭的情況下，侯麗芳動了放棄上師范的念頭。

 侯麗芳的老師知道了這件事后，拿出來自己多年攢下的積蓄，準(zhǔn)備為她交上學(xué)費，“我們鎮(zhèn)上的老師工資本來就很低，這一年的學(xué)費不知道老師需要攢多久才能攢下來。”侯麗芳說，她如今仍然清楚地記得老師當(dāng)時對她說的話——“你這么好的苗子，不當(dāng)老師可惜了！”

（侯麗芳的學(xué)生寫給她的信）

 毫無疑問，侯麗芳是一名好老師。作為接班老師，她用愛心和耐心感化了一顆顆幼小的心靈。而在侯麗芳的背后，是她的老師慷慨解囊、為他樹立人生理想的滿滿愛意，就是這份如細(xì)水潺潺的愛，一直向下流淌傳承著，讓侯麗芳成長為一名好老師，把愛繼續(xù)蔓延給她的孩子們。