中原網訊(鄭報全媒體記者 李娜)中等職業學校教師的福音來啦——為提高中等職業教育質量，結合中等職業學校教師隊伍實際,省人社廳日前印發關于《〈河南省中等職業學校教師職稱申報評審條件(試行)〉的通知》，明確建立統一的中等職業學校教師職稱制度，對文化課、專業課教師和實習指導教師進行分類評價，暢通中等職業學校教師職業發展通道。

　　《通知》提出，明確建立統一的中等職業學校教師職稱制度，對文化課、專業課教師和實習指導教師進行分類評價，規定兩類教師均設置到正高級職稱，暢通中等職業學校教師職業發展通道。文化課、專業課教師職稱初級只設助理級，高級分設副高級和正高級，助理級、中級、副高級和正高級職稱名稱依次為助理講師、講師、高級講師、正高級講師;實習指導教師職稱初級分設員級和助理級，高級分設副高級和正高級，員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱名稱依次為三級實習指導教師、二級實習指導教師、一級實習指導教師、高級實習指導教師、正高級實習指導教師。

　　中等職業學校教師職稱評審，在核定的專業技術崗位結構比例內進行，實行評聘結合。辦學規模較大、管理規范、符合條件的中等職業學?？勺灾鏖_展職稱評審。自主評審單位可制定單位評價標準，單位標準不得低于本條件規定的全省標準。對于開展自主評審的單位，政府部門不再審批評審結果，改為事后備案管理。

　　關于高級職稱破格評審條件的規定，《通知》明確，超額完成學校規定的教學教研任務，教學效果顯著，育人成績突出，并獲得省優質課比賽一等獎;講課答辯成績達到總分的80%以上且居同學科組人員前10%。除特殊規定外，符合正常晉升高級職稱條件和下列條件，經專家綜合評價，達到相應水平。

　　申報副高級職稱具備下列條件之一：本人或指導學生獲得全國職業技能大賽(一類競賽)一等獎;主持完成省級教科研項目，項目被鑒定為優秀項目;獲得省委、省政府教育教學方面綜合表彰。

　　申報正高級職稱具備下列條件之一：本人或指導學生獲得世界技能大賽優勝獎以上名次;主持完成并獲得國家職業教育教學成果獎二等獎以上;獲得國家級教育教學方面綜合表彰。

　　另外，《通知》指出，原評聘為中小學教師職稱的職業高中教師，辦理過渡手續后，可直接申報中等職業學校高一級職稱。取得中等職業學校實習指導教師資格的人員只能擔任實習指導教師，申報實習指導教師職稱類別。申報人應按照現從事專業(學科)申報相應專業(學科)的職稱。除外語、醫學、音樂、美術、體育等特殊專業(學科)外，不限定申報人所學專業(學科)與申報專業(學科)一致或相近。學校另有規定的按學校規定執行。全日制技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業生，分別參照中專、大專、本科學歷申報評審職稱。