2020年06月11日10:01 來源:鄭州日報
6月9日,省教育廳印發《關于做好2020年中等職業學校招生工作的通知》,部署河南中等職業學校(包括普通中專、成人中專、職業中專、職業高中、技工學校、高等學校中專部)招生工作。根據《通知》,從2020年起,河南省將不再開展中等職業學校綜合高中班試點工作。
讓更多新增勞動力接受高中教育
《通知》提出,各地、各學校要從支撐經濟社會發展和培養滿足現代化建設所需人才的角度出發,提高中等職業教育發展水平,適度擴大中等職業學校招生規模。要按照職普比例大體相當原則,把發展中等職業教育作為普及高中階段教育的重要途徑,使絕大多數城鄉新增勞動力接受高中階段教育。其中,高中階段教育普及率低于全省平均水平的地區,要把高中階段教育招生的增量主要用于發展中等職業教育。
人才培養方面,河南省要求,各地各校要將中等職業學校招生和穩定就業密切聯系,廣泛開展訂單、定崗、定向培養。要根據經濟發展方式轉變、產業結構調整、產業升級和穩定就業的需求,調整和優化招生專業結構,努力培養經濟和社會發展急需人才。
不再開展中等職業學校綜合高中班試點
《通知》要求,各地、各學校要充分利用高職擴招、職業教育本科試點、普通高等學校專升本擴招等有力政策,積極引導學生接受中等職業教育。在認真做好招收應屆初中畢業生工作的同時,積極拓展職業教育的生源渠道,將往屆初高中畢業未升學學生、城鄉勞動者、新型職業農民、退役軍人、退役運動員、在職職工、下崗職工、返鄉農民工等納入年度招生范圍,實行全日制教育與非全日制教育并舉方式,引導他們接受中等職業教育。
結合河南省實際情況,從2020年起,省教育廳不再開展中等職業學校綜合高中班試點工作,2020年之前招收的中等職業學校綜合高中試點班學生的轉學、資助、學費等政策按照原有文件規定執行。
辦學質量差將削減招生規模
規范中職招生,為廣大考生提供公平選擇機會和有序招生環境,省教育廳強調,各地各校要進一步建立健全管理制度。
對辦學質量差、教育質量不高的學校,削減招生規模;對在招生和學生資助過程中存在違規行為的學校,限制招生或停止招生。嚴禁在招生過程中進行生源封鎖和地方保護;嚴禁初中學校教師干預或代替學生填報志愿;嚴禁初中學校或教師在招生過程中向中等職業學校索要、收受任何名義的經費或實物;嚴禁高中階段教育學校在招生中進行虛假宣傳、欺騙招生。省教育廳將于6月向社會公布省內具備中等職業教育學歷教育招生資質的學校名單。(鄭報全媒體記者 張競昳)
研究生應簽署學術誠信承諾書,導師要主動講授學術規范,引導學生將堅守學術誠信作為自覺行為。導師是研究生培養第一責任人,要嚴格把關學位論文研究工作、寫作發表、學術水平和學術規范性。
說起暑假的經歷,楊悅直到現在還驚魂未定,10天前他和小伙伴連夜逃離了商丘一家學校兼職地。8月18日上午,楊悅、劉宇和不少被拖欠工資的大學生來到了鄭州市勞動局反映情況,工作人員回復稱需找當地勞動監察部門。
上游新聞記者統計發現,柴永柏在川音黨委書記任上共有3名“特定關系人”,分別為秦某、張麗和古風,其中張麗、古風分別是柴永柏擔任川音黨委書記時期川音研究生處副處長和手風琴電子鍵盤系主要領導。張麗在法庭上也坦白表示,“劉某是想通過我拉攏與柴永柏的關系,好找柴永柏利用職務便利幫忙。
上游新聞記者統計發現,柴永柏在川音黨委書記任上共有3名“特定關系人”,分別為秦某、張麗和古風,其中張麗、古風分別是柴永柏擔任川音黨委書記時期川音研究生處副處長和手風琴電子鍵盤系主要領導。張麗在法庭上也坦白表示,“劉某是想通過我拉攏與柴永柏的關系,好找柴永柏利用職務便利幫忙。
全國人大常委會法工委將積極研究冒名頂替行為入刑問題。臧鐵偉同時指出,下一步,全國人大常委會法工委將根據全國人大常委會的審議意見和社會公眾意見,積極研究冒名頂替行為入刑問題,進一步做好刑法修正案(十一)草案的修改完善工作。還將加強頂層設計和統籌謀劃,完善法律責任,加大處罰力度,切實維護國家教育考試和招生工作的公平公正。
欒川縣第一高級中學:屬省級示范性高中,統招生計劃1300人,錄取分數線462.5分(含分配生34人)。今年中招最低錄取控制分數線較去年:市直和石龍區降了55分,葉縣和寶豐縣降了70分,舞鋼市降了100分,魯山縣和郟縣降了50分。
近日,教育部職業教育與成人教育司發布通知,要求進一步規范疫情防控期間中等職業學校招生和管理等有關工作。各地要建立重點約談機制,對敷衍塞責、屢推不動、治理不力的地區和學校,約談有關負責人,督促落實主體責任。
教育部會同國家衛生健康委指導各地結合實際,制定高考組考防疫工作方案和實施辦法,并狠抓工作落實。嚴格執行《高校招生違規行為處理暫行辦法》《高校考試招生管理工作八項基本要求》,落實高校招生“六不準”、“十嚴禁”、“30個不得”等招生工作禁令,確保招生過程嚴格規范。
【應對舉措】在考試服務方面,各地堅持以考生為本,加強統籌協調,全面做好考試服務保障,努力營造溫馨、舒適的考試環境。【應對舉措】在招生錄取環節,針對群眾關心的熱點難點問題,完善制度規則,出重拳堵塞漏洞,切實維護高校招生公平公正。
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