東方今報首席記者 王姝

　　5月29日下午，為了落實黨中央、國務院關于進一步擴大高校面向農村和貧困地區招生規模的決策部署，積極促進區域城鄉入學機會公平，爭取教育部和駐京高校大力支持，深化省校交流合作，推介河南優秀生源，我省在北京組織召開“服務國家戰略、助力脫貧攻堅——駐京高校在豫招生工作座談會”。受省委、省政府委托，省政府副省長霍金花出席會議并講話，省政府副秘書長尹洪斌主持會議;省教育廳黨組成員、副廳長刁玉華，省招辦黨委書記、主任劉剛，省教育廳、省招辦相關處室負責同志參加會議。教育部高校學生司相關同志，30所駐京高校分管校領導和招生工作負責人及空軍招飛局、海軍招飛辦相關負責同志受邀參會。會議邀請了河南高中校長代表作交流發言。

　　霍金花首先代表河南省委、省政府向各參會單位長期以來對河南經濟社會發展及教育改革發展的支持幫助表示感謝，從教育人口之“多”、生源質量之“好”、孩子求學之“難”三個方面，向與會代表介紹了河南的省情、教情、學情和考情。

　　霍金花談到，作為全國第一教育人口大省，河南的教育人口占全國教育人口的近10%，高考考試規模更是多年位居全國首位。河南省委、省政府高度重視教育工作，使出了“洪荒之力”來推動各級各類教育高質量發展。河南學子量大質優、分布均衡，基礎扎實、后勁充足，尤其今年面對疫情大考，百萬學子特別是農村考生克服困難、發奮讀書，磨練了意志品質，經受了特殊洗禮。學子們十分渴望成長成才，非常期待來京深造。但作為考生大省，河南的升學矛盾突出,學子的升學壓力很大，省內優質高等教育資源和省外優質計劃相對緊缺，這與河南的人口規模、經濟規模很不相稱，與河南經濟社會發展對人才的需求極不適應，與河南人民對公平而又更好教育的期盼還有差距。

　　霍金花衷心希望各高校通過落實有利于河南考生的政策、安排貼合河南實際的專業、給予河南長期深入的指導，更加關心關愛河南學子，更加支持幫助河南發展。霍金花著重表達了四點期望：一是更好地助力脫貧攻堅大局，期望高校在招生計劃安排上加大對河南的支持力度，進一步滿足河南農村子弟、寒門學子上好大學的渴望。二是更好地服務國家重大戰略需求，期望與高校攜手推進“強基計劃”及各類專項計劃高質量實施，為河南有志學子創造更多有利條件。三是更好地推動招飛工作再上新臺階，期望繼續得到軍隊招飛部門和高校的支持，助力更多河南的好苗子擁抱藍天。四是更好地發揮教育服務經濟社會發展的作用，期望與高校在招生專業優化、人才選拔培養等方面加強深度交流，實現省校合作共贏。

　　高校代表在交流發言中認為，河南基礎教育發展均衡，是名副其實的高考生源大省，河南考生品學兼優，在校表現優異，發展潛力巨大。清華大學表示將通過積極落實國家政策，加大招生計劃支持力度，為河南學子插上圓夢的翅膀， “再拉一把‘傷不起’的河南考生”。北京大學表示要底線保障和人文關懷并重，對河南貧困學子應助盡助，提供一對一幫扶。各駐京高校明確表示將加大在河南的招生傾斜力度，在普通計劃、專項計劃、強基計劃等方面給予河南更大支持，助力更多中原學子實現接受優質高等教育的夢想，助力更多河南清寒學子通過高考改變命運。

　　空軍招飛局、海軍招飛辦代表在發言中，充分表達了對河南合理安排、積極配合招飛工作的感激之情，表示將同河南教育招生部門及開設航空實驗班的中學攜手與共，為國防建設和航空航天事業培養更多專門優秀人才，使更多河南學子圓夢藍天事業、實現理想抱負。

　　河南省中學校長代表從自身感受出發，結合河南學子踏實勤勉、自強不息的特點，用動情、樸實的話語，向與會代表傾力推介河南考生。第十三屆全國人大代表、河南省安陽市教育局局長黃艷情真意切地講到，“駐京重點高校的錄取通知書就是學生和家長最愿意看到的一封信”，道出了河南萬千家長和學子的心聲。河南省鄲城縣第一高級中學校長劉成章在發言中傾情呼吁，希望駐京高校以更高的歷史站位、更深厚的為民情懷，回應河南農村學子和貧困學子上大學、上好大學、上首都大學的迫切渴望。

　　據悉，召開這樣的座談會，今年已是第三次。河南教育招生部門認真貫徹落實省委、省政府指示要求，千方百計做好工作，切身體會河南子弟尤其是農民子弟求學的艱辛，切實回應寒門學子渴望接受高等教育的期盼，積極奔赴教育部和高等教育發達地區請求支持幫助，不遺余力推介河南優秀生源。

　　4月24日，在尹弘省長的親自協調部署下，省教育廳廳長鄭邦山帶隊到上海進行招生宣傳推介，爭取上海高校招生政策和計劃支持。復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東師范大學等21所駐滬高校明確表示將在招生計劃上加大對河南的傾斜照顧力度，助力更多河南優秀學子來滬學習深造。5月8日，我省教育招生部門在武漢解封后全國第一家到湖北進行招生宣傳，武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學等7所駐漢部屬高校一致表示將在鄂豫兩省地緣相近、人脈相親的情感基礎上，更加關心關愛河南學子，多錄取優秀的河南考生來漢開闊眼界，成就人生夢想，實現個人追求。