疫情當(dāng)前，高考會延期嗎？碩士研究生招生工作有何變動？高校畢業(yè)生就業(yè)怎么辦？昨天（28日），教育部、人社部在發(fā)布會上對這些問題進(jìn)行了回應(yīng)↓↓
（編輯 隋博宇）
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教育部：“十三五”以來高校畢業(yè)生累計(jì)達(dá)4088萬人
在12月1日教育部召開的新聞發(fā)布會上，教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞指出，“十三五”以來，高校畢業(yè)生累計(jì)達(dá)4088萬人，初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在77%以上。全面實(shí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)和公辦民辦同招入學(xué)政策，24個大城市中免試就近入學(xué)比例已經(jīng)達(dá)到98.6%，85.3%的隨遷子女進(jìn)入公辦學(xué)校就讀或者享受政府購買學(xué)位的服務(wù)。
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老師必須親自改作業(yè)！河南一地明確了！否則……
為規(guī)范我省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)，保障中小學(xué)生健康成長，省教育廳制訂了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為“十嚴(yán)禁”↓↓↓4.嚴(yán)禁以任何形式組織中小學(xué)生等級考試以及與中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤的競賽、評級活動。
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教育部：研究生導(dǎo)師不得與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系
9月18日，柳州柳江區(qū)人民檢察院在微信公眾號發(fā)布通報(bào)，林某某涉嫌強(qiáng)奸罪、強(qiáng)制猥褻罪及猥褻兒童罪，已于17日對其依法提起公訴。蘇南告訴上游新聞記者，從初一開始，劉連喜上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會有摸女同學(xué)的背、耳朵、頭發(fā)等行為，蘇南感到怪異。
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河南高職擴(kuò)招11月13日9:00起填報(bào)志愿 11月21日考試
（4）在高級中等教育階段以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試（包括全國統(tǒng)考、省級統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試，以下簡稱“高校招生考試”）的2020屆畢業(yè)生；省教育廳關(guān)于開展高職擴(kuò)招考試、公布高職擴(kuò)招院校和專業(yè)計(jì)劃、填報(bào)志愿等工作的具體時(shí)間和辦法將另行通知，請及時(shí)關(guān)注。
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“十三五”，總書記關(guān)心的這些事：這五年，教育優(yōu)先更有保障
全國廣大教師用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。” 今年9月，在第三十六個教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問，同時(shí)提出殷切的希望。
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職業(yè)教育進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)新階段
“對此，要健全省級統(tǒng)籌的高職分類考試招生制度，完善高職教育招生計(jì)劃分配和考試招生辦法，保留高職學(xué)校考試通過普通高考的渠道，保持分類考試招生為高職學(xué)校招生的主渠道。教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人表示，《行動計(jì)劃》提出進(jìn)一步創(chuàng)新思想政治教育模式，將社會主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過程。
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整體推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，九部門聯(lián)合發(fā)布行動計(jì)劃
答：《行動計(jì)劃》提出進(jìn)一步明確各層次職業(yè)教育辦學(xué)定位和發(fā)展重點(diǎn)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。答：《行動計(jì)劃》提出深化職業(yè)教育考試招生改革，引導(dǎo)不同階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展、合理分流，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式。
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《關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見》發(fā)布 從研究生教育大國邁向教育強(qiáng)國
” 教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用介紹：“70多年來，我國累計(jì)培養(yǎng)了1000多萬名博士、碩士，今年在學(xué)研究生將達(dá)300萬人，已成為世界研究生教育大國。經(jīng)過70多年的奮斗，我們構(gòu)建了比較完備的研究生教育體系，基本實(shí)現(xiàn)了高層次人才的自主培養(yǎng)，有力支撐了科技創(chuàng)新和國家戰(zhàn)略發(fā)展。
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非全日制碩士招聘被拒，人才評價(jià)“唯學(xué)歷”痼疾當(dāng)除
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【地評線】大洋網(wǎng)評：推動研究生教育“于變局中開新局”
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