2020年02月07日21:28 來源:浙江在線
同時間賽跑、與病魔較量。2月3日,習近平總書記在中央政治局常委會上強調,最關鍵的問題就是把落實工作抓實抓細。2月5日下午,習近平總書記再次強調,當前,疫情防控正處于關鍵時期,依法科學有序至關重要。
疫情防控到了十分緊要的關口,疫情管控力與傳播力時刻賽跑,時間就是生命,病毒正在肆虐,傳播尚未完全阻斷,關鍵時刻,考驗著黨員干部的耐力、定力、意志力,更考驗大家在特殊時刻、特殊情況下的工作能力、戰斗能力,要堅持實干巧干科學干,想人民之所想、急人民之所急。
堅持實干,要想在前、干在前,關鍵時刻做到“不缺位”“不停歇”“不斷檔”。一方面防疫不松勁,另一方面服務不打烊,黨員要發揮先鋒作用,帶頭上、扎實干,以鐵的決心、鐵的舉措、鐵的紀律,推動中央部署落細落實、落地見效,以嚴之又嚴、細之又細的作風,履職盡責、細化措施,守住重要關口,防輸入、防輸出、防擴散。要把工作落到每家每戶、每人每天,確保防疫工作“不留死角、不留盲區”,也要看到群眾和企業在特殊時期的“剛需”,如做好疫情期間糧油產品市場的保供穩價,妥善安排好企業復產復工工作,目前江蘇、浙江等地已出臺支持企業的“干貨”政策,以實際行動送上“及時雨”。堅決打贏疫情阻擊戰,確保人民群眾生命安全和身體健康。
堅持巧干,用好大數據,依托“互聯網+”,關鍵時刻實現“不出門”“不見面”“不用跑”。疫情不能松懈,經濟社會發展也不能停擺,要在人防、物防、技防上動腦筋,也要在優服務上出點子、想辦法。當前疫情防控形勢嚴峻,更要用好大數據,推進數據共享,在疫情情況排摸、信息填報過程中,化繁為簡,變“多張表”為“一張表”,變“多頭報”為“一次報”,用好共享平臺,打通數據壁壘。針對群眾政務服務需求,更要充分利用“最多跑一次”改革成效,依托“互聯網+”,推動“網上辦”“掌上辦”。如浙江麗水已有4876項政務服務事項可“網上辦”,4839項可“掌上辦”,涵蓋民生商企等各類業務,此外通過設置56條服務專線、“紅色代辦”等方式,避免扎堆辦、集中辦,確保群眾“不出門”“不見面”“不用跑”也能高效辦事。
堅持科學干,依法依規、高效有序,關鍵時刻更要“不慌亂”“不盲目”“不糊涂”。依法防控是防控工作高效有序開展的有力保障,讓防控工作有理有據、有法有度,以便采取更科學、更合理的舉措,才能爭取更多的理解和配合。針對謠言傳播、不配合隔離、暴力傷醫、制假售假等違法行為,更要堅持執法必嚴、違法必究,讓造謠者在科學和法律面前無處遁形,讓暴力者被關進制暴的囚籠,讓造假者和擾亂社會秩序、威脅他人健康的人受到應有的懲罰,才能為全民抗“疫”營造和諧有序的環境。
防控有力度、關愛有溫度、服務有深度,才能強信心、暖人心、聚民心。抗“疫”時刻,讓我們一起實干巧干科學干,抗疫勝利終將屬于英雄的人民!
旅游企業跨界做電商,銀行APP跨界線上問診、直播課堂,金融機構跨界做外賣,加油站開始賣菜……疫情期間,許多新消費場景持續涌現。企業跨界“只有想不到,沒有做不到”,為更好滿足疫情防控需要、保障群眾生產生活,注入了強大力量。
旅游企業跨界做電商,銀行APP跨界線上問診、直播課堂,金融機構跨界做外賣,加油站開始賣菜……疫情期間,許多新消費場景持續涌現。企業跨界“只有想不到,沒有做不到”,為更好滿足疫情防控需要、保障群眾生產生活,注入了強大力量。
“小康不小康,關鍵看老鄉,關鍵看脫貧攻堅工作做得怎么樣。相信,用意氣風發的干勁,不獲全勝絕不輕言成功的拼勁,必將能答好應對疫情防控、全面建成小康社會、決戰決勝脫貧攻堅“三大考卷”。
實施村莊清潔行動是推動農村人居環境整治的一項基礎性工程,是實施鄉村振興戰略的重點任務,事關全面建成小康社會,事關廣大農民根本福祉,事關農村社會文明和諧。往細里講,在立足“清”上,要突出清理死角盲區,由“清臟”向“治亂”拓展,由村莊面上清潔向屋內庭院清潔、村莊周邊清潔拓展。
隨著疫情防控形勢持續積極向好,生產生活秩序加快恢復,各地根據當地疫情的發展情況及時制定開學方案,錯區域、錯層次、錯峰開學。疫情發生之初,為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部要求2020年春季學期延期開學。
習近平總書記在浙江考察時指出,要抓住產業數字化、數字產業化賦予的機遇,加快5G網絡、數據中心等新型基礎設施建設,抓緊布局數字經濟、生命健康、新材料等戰略性新興產業、未來產業。
3月29日,習近平總書記在浙江考察調研,先后到寧波舟山港穿山港區碼頭、北侖大碶高端汽配模具園區,了解港口和園區企業復工復產情況。面對疫情,中國經受住了考驗,積極向世界傳遞開放合作、同呼吸共命運的“人類命運共同體”理念,傳遞了責任、有擔當的大國形象。
“春山暖日和風,啼鶯舞燕,小橋流水飛紅。“綠水青山就是金山銀山”,浙江“七山二水一分田”,有著江、河、湖、山交融的自然環境,山水資源得天獨厚、風物宜人,美麗的環境吸引越來越多城里人往鄉下跑。“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”,黨的十九大為鄉村描繪了美好藍圖。
線上教學“倒逼”授課教師更多地關注課程整體設計、框架搭建、資源整合、學習活動設計等,助推了教師從教學者到課程者的轉變。網上直播課大大解放了教育領域的生產力,在學校、教師和學生之間架起了一座知識融會貫通的橋梁。
我們常說,文化是一種軟實力,同樣在實施鄉村振興戰略過程中,傳統民俗文化也是一股不可或缺的重要力量。”唯有重視、挖掘和利用好傳統民俗,延續鄉村文化脈絡,守護鄉村文化生態,才能夠使其成為鄉村振興的不絕源泉和不懈的精神動力。