師者，傳道授業(yè)解惑。當成為老師的那一刻，站在三尺講臺前，總會留下不少難忘的故事。在第35個教師節(jié)來臨之際，映象網(wǎng)特推出系列報道《守初心·守講臺》，采寫教師們最真實的工作、生活瞬間，講述他們不忘初心堅守講臺的動人事跡。

映象網(wǎng)訊（記者 劉少利）課堂上，她是同學們的知心朋友，每一節(jié)課都精雕細琢、巧妙演繹，創(chuàng)設詩意橫生閱讀氛圍和學生們在朗朗書聲中進行深度對話，使語文課充滿了繽紛的顏色；課余時間，她是孩子們的成長伙伴，一字字的批改、一句句的講解，手把手的輔導，犧牲的是自己的時間，放飛的是學生的夢想；辦公室里，她是同事們的智囊姐姐，同伴們的各種困惑在她的指導下總能迅速迎刃而解。19年來，她始終用真誠打動學生的心靈，用睿智啟迪學生的靈感，用奉獻成就孩子的夢想。她就是登封市北區(qū)小學優(yōu)秀教師——景曉鵬。

最難忘的事：因為愛，讓孩子們的笑容更加燦爛

沒有愛就沒有教育，在工作中，她力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。

小耿（化名）同學是一個不善言談，成績不好，但很努力的孩子。據(jù)了解，小耿七歲時媽媽因為某種家庭原因離家出走，從此就沒再回來，留下小耿兄妹三人。三年級時小耿被分到景曉鵬的班級，第一次月考后，景曉鵬發(fā)現(xiàn)了他語文考了46分。于是開始關注小耿，整天默默無聞，朋友也不多，笑容特別少，期中考試后的家長會小耿的也家長沒到，景曉鵬就單獨和小耿的爸爸聯(lián)系，把小耿的爸爸請到辦公室單獨給他開了一個小會 。了解到所有的情況后，與小耿的爸爸一起共同制定了一份屬于小耿的學習計劃。

接下來，發(fā)讀書視頻，發(fā)作業(yè)，景曉鵬單獨給小耿輔導，幫助他制定學習目標和學習內(nèi)容，堅持了兩個月，期末考試時考了67分。進入四年級后，小耿又分到景曉鵬的班級之后，景曉鵬更有信心把小耿成績提高上去，因為小耿內(nèi)心已對景曉鵬產(chǎn)生了信任和依賴，下課也羞澀的來到老師的身邊偷偷塞給老師一些好吃的，老師愛的擁抱，愛的眼神都給了小耿學習的力量。景曉鵬隨時指導小耿平時如何去學習，漸漸地，小耿養(yǎng)成了學習的主動性，所以在四年級的幾次綜合訓練中穩(wěn)中有進。看到小耿每次得到其他老師的表揚或小獎品時那個開心的表情，景曉鵬覺得作為教師的幸福莫過于此。

老師的朋友圈：心系教育，遇見最好的自己

心系教育，在她的朋友圈對孩子們的教育是至關重要的大事！因為熱愛，所以幸福！

給自己立下個Flag：以培養(yǎng)博學求真，雅正立身、陽光向上、志存高遠的博雅少年為己任。

站在這方三尺講臺，心中只有學生，把上好課，育好人始終放在第一位，無論在任何崗位，都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)博學求真，雅正立身、陽光向上、志存高遠的博雅少年為己任。

不忘初心：做好“根”的事業(yè)，方能看到枝繁葉茂

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做根的事業(yè)吧，因為根的事業(yè)是平凡而謙遜的”。少年強則中國強，培養(yǎng)好下一代就顯得尤為重要，在她看來，小學的工作就像是根的事業(yè)，做好了根的事業(yè)，就走好了教育工作的第一步。

九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。用實際行動詮釋“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑”這一經(jīng)典論述，踐行“學高為師，德高為范”這一諾言，努力做好“根”的事業(yè)。