在吉林省汪清縣小汪清抗日游擊根據(jù)地遺址，金春燮向參觀者介紹抗戰(zhàn)歷史。

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　　對(duì)于吉林省汪清縣第四小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，“金爺爺”是一個(gè)和藹可親的爺爺，他經(jīng)常來(lái)班級(jí)里給大家上愛國(guó)主義教育課，大家喜歡聽金爺爺用講故事的形式講述抗日英雄的事跡。孩子們說(shuō)的“金爺爺”就是吉林省延邊朝鮮族自治州汪清縣關(guān)工委主任金春燮。

　　“五一”假期剛結(jié)束，金春燮就來(lái)到了全縣第一個(gè)被授予“童長(zhǎng)榮中隊(duì)”稱號(hào)的汪清縣第四小學(xué)四年級(jí)二班，在祖國(guó)下一代的心田里播撒紅色火種。這是14年間第幾次來(lái)到這里講課，金春燮自己都記不清了……

　　1974年從部隊(duì)退伍后，金春燮來(lái)到汪清縣工作。2005年退休后，金春燮開始擔(dān)任汪清縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任。位于長(zhǎng)白山東麓的汪清，上世紀(jì)30年代初到中期，是中共東滿特委所在地，是抗戰(zhàn)時(shí)期東滿地區(qū)黨的領(lǐng)導(dǎo)中心和抗戰(zhàn)的指揮中心。到關(guān)工委上任伊始，金春燮就開始致力于研究汪清的抗戰(zhàn)史?！敖?jīng)過(guò)我和同事們調(diào)查論證，在抗戰(zhàn)時(shí)期，汪清抗日軍民與日寇進(jìn)行了105次戰(zhàn)斗，603名抗日將士獻(xiàn)出寶貴生命。在汪清的土地上，留下了177處抗戰(zhàn)遺址?！?/p>

　　面對(duì)這些厚重的紅色資源，金春燮深感對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的必要性：“一定要讓我們的后代知道抗戰(zhàn)將士們的英雄壯舉，我要在有生之年為傳承抗戰(zhàn)精神貢獻(xiàn)自己的一份力量。”

　　“為孩子們講好抗日故事，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育、傳承抗戰(zhàn)精神的好方式?！睘樽尲t色基因代代相傳，金春燮把紅色種子播撒進(jìn)孩子們的心田。2015年初，金春燮在網(wǎng)上看到有關(guān)“雷鋒班”學(xué)生做好人好事的報(bào)道，突然萌生了一個(gè)念頭，在全縣中小學(xué)成立以抗日英烈名字命名的“英烈中隊(duì)（班）”，通過(guò)這種形式讓學(xué)生們銘記抗聯(lián)英雄的革命事跡，傳承和弘揚(yáng)抗聯(lián)英雄的精神。

　　在與汪清縣教育局協(xié)調(diào)后，金春燮開始奔走于全縣各所中小學(xué)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同商議建立“英烈中隊(duì)（班）”的相關(guān)事宜。汪清縣第四小學(xué)四年級(jí)二班成為汪清縣第一個(gè)被授予“童長(zhǎng)榮中隊(duì)”稱號(hào)的班級(jí)，班里的42名同學(xué)在班主任的倡議下，紛紛寫下決心書。“我要向童長(zhǎng)榮烈士學(xué)習(xí)，繼承革命先烈遺志，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人……”如今，汪清全縣已建立起42個(gè)以抗日英烈名字命名的“英烈中隊(duì)（班）”。此外，汪清縣關(guān)工委會(huì)同縣人武部和縣教育局成立了汪清縣首批國(guó)防教育少年兒童宣講團(tuán)和宣講梯隊(duì)，每年國(guó)家法定節(jié)日開展宣講活動(dòng)。

　　14年來(lái)，金春燮深入機(jī)關(guān)、軍營(yíng)、中小學(xué)和企事業(yè)單位，義務(wù)開展愛國(guó)主義教育80多場(chǎng)，編纂《汪清英烈傳》等40余本、100多萬(wàn)字抗聯(lián)書籍資料，協(xié)調(diào)修建英烈紀(jì)念碑，建設(shè)烈士英名墻，汪清縣抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、汪清縣百年歷史紀(jì)念館等已成為汪清縣愛國(guó)主義教育和國(guó)防教育的重要陣地。

　　“時(shí)代楷?！薄叭珖?guó)關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”“吉林省第五屆道德模范”“吉林好人2015年度人物”……盡管獲得很多榮譽(yù)，退休后的金春燮仍然發(fā)揮余熱，依舊將心血傾注在傳承抗戰(zhàn)精神的工作中。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2019年05月30日 10 版）