2019年01月27日08:33 來源:鄭州日報
本報訊(記者 王紅)2022年,全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)數(shù)量、規(guī)模將滿足農(nóng)村留守兒童和寄宿學(xué)生需求。
記者從省教育廳了解到,為進一步加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),我省新修訂完善了農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,2019年全省計劃新建、改擴建900所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。到2020年,無寄宿制小學(xué)或不能滿足寄宿需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn),至少改擴建或新建1~3所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)。到2022年,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)的數(shù)量和規(guī)模能夠滿足農(nóng)村留守兒童和需寄宿學(xué)生的需求。
省教育廳要求,各縣(市)區(qū)要對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校和適齡兒童少年基本情況開展摸底調(diào)研,掌握縣域內(nèi)義務(wù)教育的基本狀況,重點掌握農(nóng)村留守兒童數(shù)量和其他學(xué)生的寄宿需求數(shù)量。各縣(市)區(qū)要結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃,結(jié)合當(dāng)?shù)氐匦蔚孛病W(xué)校分布、人口及學(xué)生流動、學(xué)生寄宿需求等情況,對原規(guī)劃進行修訂。規(guī)劃保留和調(diào)增的項目學(xué)校原則上集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地或中心村。規(guī)劃要實事求是,不脫離實際,確保每一個新建、改擴建學(xué)校都是必需的且具備實施條件,不得出現(xiàn)“空心校”。
在第七個國家扶貧日到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對脫貧攻堅工作作出重要指示強調(diào),2020年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年。中國的脫貧攻堅戰(zhàn),書寫了人類消除貧困歷史上的奇跡,不僅中國人民從中受益,對世界減貧也作出了巨大貢獻。
劉懷娥是南陽鄧州人,她表示,根據(jù)統(tǒng)計,鄧州全市目前有近12萬農(nóng)村留守兒童,其中有留守學(xué)生9萬余人,占在校生總數(shù)的33%。總的來說,農(nóng)村留守兒童面臨的教育困難與問題,一方面表現(xiàn)為優(yōu)質(zhì)教師資源的匱乏,另一方面表現(xiàn)為學(xué)生營養(yǎng)餐補助、寄宿制學(xué)校建設(shè)比較乏力。
2019年,鄢陵縣鄉(xiāng)村教師賈向華沒再寫調(diào)回縣城的申請:“一補兩貼”政策落實,她每月工資漲了近千元,錢袋鼓了干勁足了。我們更看到,民生的痛點、堵點、難點正在疏解,群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù),生活變得越來越美好。
今天,是中國第六個扶貧日,也是第27個國際消除貧困日。據(jù)國家衛(wèi)健委此前介紹,目前,農(nóng)村貧困人口的大病、重病住院醫(yī)療費用報銷比例達90%左右。
新建改擴建幼兒園1442所,新增城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位78.94萬個,新建改擴建農(nóng)村寄宿制學(xué)校903所,完成7146所貧困地區(qū)薄弱中小學(xué)校辦學(xué)條件改善任務(wù),鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)啟動實施,全省新增博士學(xué)位授權(quán)點38個。
題:為了貧困孩子求學(xué)路——廣西以教育扶貧全力斬斷“窮根”據(jù)了解,現(xiàn)在廣西的建檔立卡貧困戶子女在學(xué)前教育階段就可以享受免保教費和在普通高中階段的免學(xué)雜費政策,確保所有建檔立卡貧困戶子女享受15年免費教育。
河南是全國第一教育人口大省,僅義務(wù)教育階段的在校生就有1446萬人,占到全國的近十分之一。借助河南省義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)提標(biāo)工程,鄭州市對緯一路小學(xué)進行改擴建,新建了兩座配樓,擴充了活動場地,將24個教學(xué)班增加到37個教學(xué)班。
新華社烏魯木齊4月3日電 題:“點亮”每一個孩子的求學(xué)夢——新疆提升義務(wù)教育發(fā)展綜述 隨著南疆義務(wù)教育普及率不斷提高,目前新疆小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達到99.91%,學(xué)齡兒童實現(xiàn)入學(xué)“應(yīng)入盡入”。
16日上午,在省十三屆人大二次會議上,省長陳潤兒在政府工作報告中回顧了2018年工作。
鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校(下文稱“兩類學(xué)校”)是基礎(chǔ)教育的“神經(jīng)末梢”。針對兩類學(xué)校辦學(xué)條件相對落后的現(xiàn)狀,我省提出改善辦學(xué)條件的要求,到2020年,規(guī)劃保留的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校要達到標(biāo)準(zhǔn)化要求。
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