2018年12月26日16:39 來源:央視網
央視網消息(新聞聯播):改革開放40年先鋒人物,今天帶您認識致力于基礎教育改革的優秀教師代表——于漪。
這次獲得改革先鋒稱號的杰出人物當中,九十歲高齡的于漪是基礎教育界的唯一代表。60多年前,于漪登上三尺講臺,從事中學語文教學工作。1978年,改革開放的春風吹過大地,面對百廢待興的校園,她提出了“教文育人”的教育改革思想。上世紀90年代,針對社會上片面注重語文學科工具性的風氣,于漪堅持“弘揚人文“的教學主張。在她推動下,“工具性與人文性統一”被寫入全國《語文課程標準》,深刻改變了語文教學的模式。
進入新世紀,于漪提出語文學科要“德智融合”,充分挖掘學科內在的育人價值,將知識傳授和能力培養相融合。
于漪認為,語文教育絕不是識多少字、背多少詞、做多少練習、寫幾篇文章那樣簡單。她曾上過2000多節公開課,推動“人文性”寫入《全國語文課程標準》,卻謙虛地說自己“一輩子都在學做教師”。
把人文關懷注入語文課堂,讓課程成為德育教育的載體,從1951年起,于漪就嘗試讓語文課充滿溫度。到去年為止,這位耄耋老人已經連續八年擔任上海市語文學科德育實訓基地的主持人,每月一次8個小時的活動,她一場不落。
南仁東、董建華、于漪、王蒙、王有德等28人獲授國家榮譽稱號。他們與時代同行、砥礪奮進,為共和國的事業鞠躬盡瘁,不朽的“鋼鐵精神”將永遠激勵著我們。轉發傳遞,致敬功勛!
“我上了一輩子課,教了一輩子語文,但還是上了一輩子深感遺憾的課。至今,于漪共帶教了百余名全國各地的青年教師,他們有的已經評上特級教師,有的多次在全國教學大賽中獲獎。有人評論于漪說:“于老師的課很難學,因為她的教學沒有模式和程式,天馬行空,左右逢源。