本報亳州10月12日電  （記者韓俊杰）“今年的高一學生已經(jīng)開學，我們第一時間將助學金發(fā)放到位。”安徽省亳州市第十八中學學生資助中心主任張震說，得益于智慧資助系統(tǒng)的應(yīng)用，學?？梢钥焖俦葘Τ鰧W生的家庭狀況，掌握一手資料，從而使助學金能夠精準發(fā)放到家庭困難學生的校園卡上。

　　“以往，學生申請資助需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)開具證明，學校老師還要到學生家中核實情況，再經(jīng)過班級評議后決定哪些學生享受助學金?！睆堈鹛寡?，那時教師工作量大、手續(xù)繁瑣，還存在幫扶不精準的情況。

　　2018年3月，亳州市教育局借助市數(shù)據(jù)資源管理局的大數(shù)據(jù)平臺，共享了扶貧、民政等相關(guān)職能部門的數(shù)據(jù)，涵蓋了經(jīng)濟困難學生家庭的各種經(jīng)濟狀況，為實施智慧資助提供了數(shù)據(jù)支撐。

　　在此基礎(chǔ)上，亳州市教育局制定學生家庭經(jīng)濟困難指標體系，客觀反映學生家庭經(jīng)濟困難狀況。學生智慧資助管理平臺根據(jù)得分，實現(xiàn)對家庭困難學生自動識別、自動排名、自動分檔、自動推送和自動分配。

　　“對于建檔立卡貧困戶家庭的學生，全部享受每年3000元的國家助學金。其余則根據(jù)賦分情況，按得分高低享受相應(yīng)額度的助學金。”亳州市教育局學生資助管理中心主任夏文豪說。

　　自2018年底智慧資助系統(tǒng)運行以來，已實現(xiàn)對全市7萬多名高中、中職學生的全覆蓋。二期建設(shè)還將義務(wù)教育階段和學前教育學生納入其中。

　　《 人民日報 》（ 2020年10月13日 13 版）