學校有菜有肉愛心午餐，不好意思去吃，寧愿啃饅頭就免費的湯，花一樣的年紀，餓得面黃肌瘦……

　　學校公開的貧困生補助，或者商家慈善資助，不好意思去申請，怕站在臺上接受所有人憐憫的目光……

　　對于這樣的孩子，學校很著急，老師很著急，孩子來讀書，不能讓孩子吃不飽啊!

　　于是，很多學校開始想辦法

　　南京理工大學，研究孩子飯卡，如果一個孩子，一個月在食堂吃60頓飯，平均一頓都不到7塊錢，就給孩子飯卡打錢，保證孩子每頓飯能吃飽。

　　中國科學技術大學，研究一卡通消費，如果孩子每個月在食堂吃飯超過60頓，但是消費還不到240元的，他們就一次性打160到孩子卡內。

　　鄭州大學，同樣是研究孩子的一卡通消費，通過這個，學校挖掘出很多不愿意拿補助的孩子，靠主食就免費菜湯拼命念書，鄭州大學決定，對于每個月消費不到120的孩子，學校往他卡上打錢。

　　電子科技大學，有一套專門的系統，只負責去找“隱形貧困”的孩子。這套系統，記錄了學生各類在校消費，比如說，吃飯花多少錢，買水果花多少錢，超市零食花多少，日用品花多少，每個學期坐幾趟學校班車等等等等，非常詳細。再結合學生勤工儉學，獎學金情況，家庭經濟等等進行綜合分析，最后計算機會給出一份名單，告訴學校應該補助誰。

　　有類似舉動的學校還有很多很多，每個學校的方法也許都不一樣，但是有一點是共通的，整個過程，不用孩子申請，錢是偷偷打到孩子卡里，只有學校和孩子知道。

　　我在你身后，你無憂無慮地前進吧

　　有人擔心，會不會有孩子知道規則后，鉆空子去騙這個補貼，南京理工大學的老師，是這么說的：如果一個孩子，為了拿這個補助，連著三個月，每頓都吃幾塊錢，那孩子是真缺這點錢，我們愿意把這錢給孩子。

　　這些學校，這些老師，給予孩子的，不僅給物質上的資助，他們盡最大的可能，維護著這些孩子的自尊。

　　相信若干年后，這些孩子走上社會，回憶起大學時光，想起的不是饑餓和窘迫，而是食堂里香噴噴的大雞腿，是食堂阿姨滿滿一勺子的紅燒排骨，偶爾午夜夢回，嘴角也會帶著滿足的微笑吧。

　　你放膽探索世界，我守護你內心柔軟。

　　所謂為人師表，大約就是這樣吧。

　　人間事，多美好。

　　網友點贊：

　　“真好啊，所以才叫母校吧！”

　　很多網友們也分享了自己的故事——

　　幫我吃掉吧，不然就浪費了。

　　@點L心：學校發水果都會多發一點，我們班一個貧困生，我怕直接給他他不愿意，都是跟孩子們說多的水果我要了，然后放學的時候讓他幫我提著，等到孩子們都走了，我就跟他說，我家今天買水果了，能不能幫我把這些水果吃了，不然就浪費了。

　　@攖寧行走在這人間世：本科室友在食堂買飯的時候，買一個豆沙包一個饅頭，把豆沙包當成菜。后來我每次周末回家就會拿一堆水果來，放在宿舍窗臺上，催著大家幫我吃，說我媽總是逼我吃我不愛吃的水果，非說這個有營養，吃不完就壞掉了。

　　這是我穿過最貴的鞋，108塊呢!

　　@小羽小事：還記得表妹考上高中，暑假來玩，我看她涼鞋都把腳磨出血來了，拉著她去商場，她不肯，說是夏天新買的。我硬是付了錢。后來媽媽跟我說，不小心看到她的日記，寫到“今天到舅舅家，姐姐給我買了一雙真皮的涼鞋，這是我穿過的最貴的鞋了，要108塊呢!”我淚目。她大學畢業，第一筆工資惦記著給我買禮物。

　　讓她整合作業，我就能給她買文具了。

　　@叉燒喵-：原來班里有個家庭條件不好但是非常要強的孩子，便借口讓她每天整合各科的作業，用便利貼貼在教室里提醒其他同學，這樣我就可以經常給她買本子買筆了……啊～人間事，真美好。

　　孩子們放心吧，其實周圍的同學很善良。

　　@阿夾才不是怪物：也希望這些孩子不用那么敏感，周圍的同學其實都很善良。我大學時，因為父親生病家里很困難，能申請的補助都會申請，打米飯免費湯吃咸菜，還在食堂擦桌子打工。我自己從沒覺得自卑，也不會瞞著同學，中午吃飯我說我回寢室吃，要打工了告訴他們不用等我。同學從來沒有對我有什么不同。所以孩子們放心吧!

　　在留言中，很多網友都欣慰地說：“還好我的學校申請助學金不用演講!”

　　很多同學由于自尊心，寧可生活更節省一點，也不愿意走上講臺去敘述自己的困境。有時候，甚至本該屬于他們的資助，也沒有真正作用在他們身上。

　　相比之前的貧困生補助，需要貧困生主動提出申請，回家開出各種證明材料，學校收到之后進行評審，最后在學校里進行公示；大數據資助貧困生，既不需要學生主動申請，也不用再提供任何證明，甚至在收到補貼前都沒有學生知情，這樣的資助方式當然要更為人性，也更有效率。

　　很多人不愿意在同學面前展示自己的貧窮，所以干脆不去申請貧困生補助；與此同時，開證明這種確認貧困與否的辦法，不僅很麻煩，而且誰也無法知道證明材料的真偽。此外，高校為了甄別貧困學生，搞過競選貧困生、評議貧困生等很多招數，但無不遭遇侵犯學生隱私、傷害學生自尊的質疑。

　　而上述學校通過采集學生日常的生活消費數據，以及勤工儉學、社交特征、行為軌跡等方方面面的情況，大數據勾勒學生的相對貧困情況，自然更為準確。只要你在生活數據上是個貧困生，那么你就是一個可以得到幫助的貧困生。這樣的助困方法，提高的是助困效率，保護的是貧困生脆弱的自尊。

　　利用大數據資助貧困生，是高校利用高科技提供更好服務的一大創新，終于讓人感覺到我們的高校，沒有與這個鼓勵創新的時代脫節。

　　孩子們，放心吧，你的柔軟心靈，總有人在默默守護。