8月4日，《陜西省職業教育服務鄉村振興戰略三年行動計劃(2020-2022年)》正式啟動。“行動計劃”以產教融合為原則，以人才培養供給側改革為立足點，以“四計劃”“一工程”為抓手。力爭經過3年努力，形成職業教育服務“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”全鏈條，實現職業教育與鄉村振興同頻互動、高質量發展。(西部網)

“得才者，得天下”。推動鄉村振興戰略，必須集結起“人才力量”。然受多種因素影響，“有名無實”等問題卻制約了人才向基層流動。基層人才短缺，鄉村振興沒有助力，將會制約社會發展。強化多元化人才投入，既緊迫又必要。

強化多元化人才投入，明確認識是第一要務。當前，基層人才極為短缺。同時，一些人們對到鄉村工作的認識還不夠到位。多種因素影響，導致基層人才匱乏，鄉村振興乏力。因此，明確人才下沉到基層的認識是第一步。只有認識到位，才能助力鄉村振興。

強化多元化人才投入，明確要求是重點。以“人才力量”推動鄉村振興，必須把對人才的要求放到大局中去審視，并納入全面深化改革總體布局來謀劃推進。要以寬廣的方向、明確的現實目標和要求，建立健全人才下沉機制，并提高機制的有效性和實用性，吸引更多人才扎根鄉村。

強化多元化人才投入，擔當作為是關鍵。實踐是檢驗一切真理的標準，實踐的核心是行動。必須把握要領，正確實施人才幫村幫補內容。同時，要強化人才約束保障機制，切實做好鄉村振興保駕護航工作。

強化多元化人才投入，持之以恒是保證。必須堅持黨的領導，確保人才下沉機制落到實處。正所謂：“堅持就是勝利”。如果一項制度的實施只是暫時的，那效果將大打折扣。因此，強化多元化人才投入必須持之以恒，確保成效。

助力鄉村振興，必須著力提高各項工作的科學化水平。要主動適應當今形勢的總體要求，重新審視和正確評價人才價值作用，加強人才重點培養、重點選拔、重點管理、重點監督，著力培養造就一批高質量人才。(王清安)