愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。要加強新時代愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，培養(yǎng)時代新人。

播撒愛國主義的“思想火種”。“少年強則國強”，青少年階段是成長歷程的“拔節(jié)孕穗期”，是根植愛國主義的關(guān)鍵時期，最需要精心引導和栽培。我們要把下一代教育好、培育好，必須從廣大青少年愛國主義教育抓起，幫助青少年扣好人生“第一粒扣子”，上好愛國主義這一門“必修課”。要積極開展革命傳統(tǒng)教育、國家安全教育、國防教育，并與感恩教育、法制教育、志愿者活動等結(jié)合，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程。

傳播愛國主義的“精神花粉”。愛國主義是中華民族發(fā)展和進步的歷史主流。自古以來，就有林則徐“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”的愛國豪情，有戴叔倫“愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)”的精忠報國，更有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大情深。愛國，從來都不是一句口號，需要以實際行動踐行“愛國奮斗”的錚錚誓言。黨員干部作為愛國主義教育的“中堅骨干”，要將《新時代愛國主義實施綱要》落到實處，全面增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺做好新時代愛國主義精神傳播的“代言人”。

綻放愛國主義的“信念之花”。愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感，著名教育家張伯苓1938年在南開大學面對國家日益深重的危難時就曾發(fā)出振聾發(fā)聵的三問：“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”時至今日，這質(zhì)樸厚重的“愛國三問”依舊蘊藏著無窮的愛國力量。“家是最小國，國是千萬家”。個人和家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連，只有每個人都心懷國家，把“小我”融入“大我”，把愛國之心化為報國之行，中國才會發(fā)展得更加美好。

“風雨壓不垮，苦難中開花。”愛國力量穿越時空，永不退色，永不過時。我們要堅守“紅塵滾滾不改其性”的赤子之心，奮力唱響新時代愛國主旋律，讓愛國之花常開、讓愛國主義精神代代相傳。（王清安）