各縣市區(qū)教體（教文、教文體）局，直屬各學(xué)校：

為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)行為，強(qiáng)化安全管理，切實(shí)減輕學(xué)生、教師及家長的負(fù)擔(dān)，讓師生度過一個(gè)安全、輕松、愉快的假期，結(jié)合我市疫情防控常態(tài)化教育教學(xué)工作實(shí)際，在充分調(diào)研征求意見統(tǒng)籌考慮高考中考因素的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就做好暑假工作通知如下：

一、暑假放假時(shí)間

（一）直屬義務(wù)教育階段學(xué)校放假時(shí)間為7月5日至8月31日，9月1日正式上課。

幼兒園放假時(shí)間結(jié)合實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。

（二）直屬普通高中放假時(shí)間為7月14日至8月31日，9月1日正式上課。

（三）各縣（市、區(qū)）請(qǐng)參照市直學(xué)校的假期安排，結(jié)合本地實(shí)際情況做好各自中小學(xué)幼兒園暑假工作。

各地各單位要保證放假總時(shí)間符合省教育廳和市教育局規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁隨意變更。

二、放假工作要求

（一）做好教學(xué)銜接。認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束階段和秋季開學(xué)各項(xiàng)工作。各地各學(xué)校要結(jié)合暑期放假安排認(rèn)真完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，組織好綜合復(fù)習(xí)、期末測(cè)試和質(zhì)量分析等工作，同時(shí)，要研究新學(xué)期的工作計(jì)劃，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（二）加強(qiáng)招生工作。各地各學(xué)校要積極會(huì)同有關(guān)部門，認(rèn)真落實(shí)好教育關(guān)愛政策，確保每一名適齡留守兒童少年能按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育。要做好困境家庭學(xué)生的幫扶資助工作，確保不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)；要積極通過建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)公共交通線路、提供校車服務(wù)等方式，確保鄉(xiāng)村適齡兒童不因上學(xué)不便而失學(xué)輟學(xué)；要強(qiáng)化政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各方責(zé)任，健全控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制，確保實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育有保障。另外，要積極同當(dāng)?shù)匦氯A書店取得聯(lián)系，保證新學(xué)期中小學(xué)教學(xué)用書 “課前到書，人手一冊(cè)”，教輔材料征訂要嚴(yán)格按照省、市有關(guān)要求執(zhí)行。

（三）抓實(shí)安全教育。各地各學(xué)校要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，確保師生和校產(chǎn)安全，引導(dǎo)師生過一個(gè)文明、快樂、平安的假期。學(xué)校要在學(xué)期結(jié)束之前，結(jié)合疫情防控、防汛防溺、交通、飲食、消防、居家安全等主題，集中開展一次全方位、全覆蓋的暑假安全教育，提高中小學(xué)生以及教職工的防疫、避險(xiǎn)、自護(hù)、自救、逃生能力，特別要做好防溺水工作，督促家長履行監(jiān)管責(zé)任。組織教師、班主任開展一次家訪，向家長發(fā)出倡議，讓家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，指導(dǎo)子女完成安全教育作業(yè)，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全防護(hù)網(wǎng)，保障假期學(xué)生人身安全。要做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，學(xué)校要做好學(xué)生疫情防控教育工作，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，教育學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，不要去疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。各地各學(xué)校要加強(qiáng)假期安全及應(yīng)急值班工作，確保24小時(shí)在崗值班，按規(guī)定及時(shí)處置上報(bào)突發(fā)事件。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為。要控制學(xué)生書面家庭作業(yè)總量，合理安排作業(yè)的類型，科學(xué)評(píng)價(jià)作業(yè)的質(zhì)量和效果，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性，提倡布置有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的活動(dòng)類、實(shí)踐類、探究類作業(yè)。小學(xué)低年級(jí)不布置書面暑假作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)、初中各科的作業(yè)總量不高于平時(shí)每天的要求。各地各學(xué)校一律不得利用暑假時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課、上新課或以各種名目舉辦文化補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班、提高班等；不得與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班或提高班；不得組織或誘導(dǎo)學(xué)生到民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課、培訓(xùn)等。要加強(qiáng)對(duì)在職教師的教育和管理，嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課、開辦課外輔導(dǎo)班或在課外輔導(dǎo)班授課的違規(guī)行為；嚴(yán)禁在職教師從事有償家教。同時(shí)，各縣（市、區(qū)）要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)民辦教育機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督檢查，及時(shí)查處違規(guī)行為。各單位要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)辦學(xué)行為的監(jiān)管，向社會(huì)公布放假和開學(xué)時(shí)間，公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)、媒體和學(xué)生家長的監(jiān)督。

（五）豐富假期生活。鼓勵(lì)學(xué)生利用假期積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育文藝和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極開放圖書館，引導(dǎo)學(xué)生開展親子閱讀、小組傳讀、圖書漂流等豐富多彩的讀書活動(dòng)。引導(dǎo)家長科學(xué)合理安排學(xué)生的假期生活，讓學(xué)生做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提升自理能力和孝敬父母、尊老愛幼、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制各種不良文化影響。開學(xué)之后，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際組織好開學(xué)典禮，上好開學(xué)第一課，并針對(duì)布置的各類暑期作業(yè)、活動(dòng)等，開展多種形式的展示交流，促進(jìn)學(xué)生有效地開展豐富多彩的暑期活動(dòng)。