2020年05月21日20:36 來源:荊楚網(wǎng)
本網(wǎng)評(píng)論員 楊虹磊
回到了闊別已久的校園,初三的同學(xué)內(nèi)心應(yīng)該是激動(dòng)的,在畢業(yè)前夕,與老師同學(xué)共度考前時(shí)光,一定會(huì)留下難忘的青春記憶。今年與往年不同,除了正常的復(fù)習(xí)備考,還多了一門生活“考試”,就是學(xué)會(huì)常態(tài)化的自我防護(hù)。從網(wǎng)課回歸教室,從自主學(xué)習(xí)到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”輔導(dǎo),從寬松的居家環(huán)境到有規(guī)律的校園生活,心理的調(diào)試要及時(shí)跟上,以健康積極的心態(tài)迎接每一天。
復(fù)學(xué)心理問題不容小覷,稍不留意,就可能會(huì)影響到學(xué)生們的正常生活和身體健康,也可能會(huì)影響中考發(fā)揮。中國(guó)科學(xué)院心理研究所副所長(zhǎng)陳雪峰表示,復(fù)學(xué)過程中心理難以適應(yīng)是共性問題。疫情初期,學(xué)生難以適應(yīng)居家隔離、在線學(xué)習(xí)的方式,但經(jīng)過兩個(gè)多月的調(diào)整后已經(jīng)有所適應(yīng),現(xiàn)在復(fù)課需要給孩子時(shí)間進(jìn)行再次調(diào)整。因此,要及時(shí)有效開展心理疏導(dǎo),全面了解每個(gè)學(xué)生的思想心理狀況,因時(shí)因勢(shì)調(diào)整學(xué)生心理服務(wù)的工作著力點(diǎn)和應(yīng)對(duì)舉措,讓每個(gè)學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入開學(xué)后的學(xué)習(xí)。
復(fù)學(xué)后的心理疏導(dǎo)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各方共同努力、扎實(shí)推進(jìn),形成強(qiáng)大合力。學(xué)校要以全流程、無縫隙的心理疏導(dǎo)服務(wù)為“復(fù)學(xué)”樹立信心。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和心理疏導(dǎo),幫助他們樹立必勝信心,保持樂觀向上的精神狀態(tài)。擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生科普教育、疏導(dǎo)心理的責(zé)任,讓學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情、從容做好防控。要組織好“開學(xué)第一課”,并在平時(shí)通過播放專題片、連線疾控專家、組織手抄報(bào)大賽等豐富多彩的形式,加強(qiáng)對(duì)預(yù)防疫情的科普,讓學(xué)生更加及時(shí)全面了解疫情形勢(shì)。要密切關(guān)注學(xué)生在經(jīng)歷“最長(zhǎng)寒假”后的心理狀況,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、畢業(yè)班學(xué)生要特別關(guān)注,對(duì)厭學(xué)、煩躁等消極情緒加強(qiáng)心理疏導(dǎo),及時(shí)釋放壓力,幫助他們平穩(wěn)情緒、樹立信心。
“孩子開學(xué),真正需要調(diào)整心理的是家長(zhǎng)。”中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育研究員王海勇表示,復(fù)學(xué)后的信任很重要。家長(zhǎng)們一定要放下?lián)?,要相信教育部門會(huì)嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)防控措施,任課老師也一定會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況按照計(jì)劃進(jìn)行授課與復(fù)習(xí)。疫情發(fā)生以來,全國(guó)千千萬萬個(gè)化身“網(wǎng)絡(luò)主播”的教師們,讓一間間網(wǎng)絡(luò)直播室、一方方電腦手機(jī)屏幕成為“停課不停學(xué)”的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。隨著全面復(fù)學(xué),學(xué)生群體的作息時(shí)間、上課方式、學(xué)習(xí)場(chǎng)所都有很大變化,復(fù)學(xué)之后老師們也進(jìn)入心理換擋期。老師們也要制定好教學(xué)計(jì)劃,盡快調(diào)整教學(xué)方式,試著理解學(xué)生的情緒,正確調(diào)適自己心理狀況。只有學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生相互理解,相互支持,才能在常態(tài)化疫情防控期間,實(shí)現(xiàn)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)“兩手抓、兩不誤”。
心靈棲顥氣,學(xué)子沐新風(fēng)。學(xué)子們積極陽光,家長(zhǎng)們淡定坦然,老師們有條不紊,社會(huì)各界關(guān)心支持。匯聚各方力量,為學(xué)子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,那么孩子們一定會(huì)沐浴陽光,錘煉品格,靜心備考,考出理想的成績(jī),也能收獲一份成長(zhǎng)。
18日晚,共和國(guó)勛章獲得者、中國(guó)工程院院士鐘南山在2020世界青年科學(xué)家峰會(huì)開幕式上作主旨報(bào)告,也對(duì)疫情防控形勢(shì)作出了自己的判斷。大家知道,在剛過去的國(guó)慶長(zhǎng)假中,我們國(guó)家接待了6.37億的國(guó)內(nèi)外的旅游者,這充分地證明我們了疫情得到了很好的控制。
歐洲近來疫情出現(xiàn)反彈,多國(guó)單日新增新冠確診病例數(shù)刷新疫情暴發(fā)以來最高紀(jì)錄。14日,德國(guó)疾控機(jī)構(gòu)羅伯特·科赫研究所和保加利亞衛(wèi)生部分別公布的數(shù)據(jù)顯示,德國(guó)和保加利亞過去24小時(shí)新增新冠確診病例分別創(chuàng)下德國(guó)自4月初、保加利亞自疫情暴發(fā)以來單日新增最高紀(jì)錄。
新華社發(fā)(侯繼慶 攝) “確保全面復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、安全復(fù)學(xué)”,習(xí)近平總書記提出的,正是在做好常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)上,全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的目標(biāo)要求。今年教師節(jié),習(xí)近平總書記首次提出“積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng)”的要求。
在第三十六個(gè)教師節(jié)到來之際,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央,向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。數(shù)百萬鄉(xiāng)村教師、近百萬特崗教師、數(shù)十萬支教教師堅(jiān)守在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦的地區(qū),為確保如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
為了推動(dòng)有序復(fù)學(xué)復(fù)課,做好秋冬季新冠肺炎疫情防控,國(guó)家衛(wèi)生健康委近日發(fā)布了最新版的高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案。實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理,全面梳理所有進(jìn)校通道,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。
當(dāng)前,全球疫情尚未結(jié)束,秋冬季節(jié)又是流感等疾病的高發(fā)季節(jié),是校園防控傳染病的關(guān)鍵時(shí)期。結(jié)合抗疫精神和當(dāng)前疫情防控實(shí)際,不少學(xué)校都把全民戰(zhàn)“疫”的故事,作為愛國(guó)主義教育的生動(dòng)教材,強(qiáng)化孩子們對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的愛。
美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心網(wǎng)站25日公布的新冠疫情數(shù)據(jù)顯示,過去24小時(shí)全美新增確診病例33076例,新增死亡病例394例。近期,美國(guó)新增新冠確診病例、住院病例開始呈下降趨勢(shì),檢測(cè)量上升,專家認(rèn)為疫情指標(biāo)有緩和跡象。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間29日,美國(guó)新冠肺炎累計(jì)病亡數(shù)超過15萬例。CNN報(bào)道稱,美國(guó)醫(yī)學(xué)院協(xié)會(huì)(Association of American Medical Colleges)曾發(fā)布一份“疫情防控指南”,并發(fā)出警告稱“美國(guó)病亡病例數(shù)量可能激增至數(shù)十萬”。
沈丘縣洪山鎮(zhèn)黨委書記王琪,黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)柳斌,沈丘縣水利局黨組書記、局長(zhǎng)張偉等人在脫貧攻堅(jiān)工作中敷衍應(yīng)付問題。嵩縣生態(tài)環(huán)境局黨組書記、局長(zhǎng)董延春等人在環(huán)保工作中失職失責(zé)問題。
近日,教育部等十部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作 健全義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見》。新發(fā)布的《意見》強(qiáng)調(diào),要確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外,貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年不失學(xué)輟學(xué),確保2020年全國(guó)九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%。
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