2020年02月18日09:51 來源:中國新聞網(wǎng)
中新網(wǎng)2月17日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,全國治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室近日下發(fā)《關于謹防有人利用疫情防控期間線上教學名義進行網(wǎng)上收費詐騙的預警》(以下簡稱《預警》)。《預警》提到,嚴禁以疫情防控期間開展線上教學的名義擅自設立收費項目、違規(guī)收費。
資料圖:小學生們正在家中通過電腦、平板電腦等收看直播上課。中新社記者 翟羽佳 攝
《預警》指出,延期開學期間,教育部整合國家、有關省份和學校優(yōu)質教學資源,開通國家中小學網(wǎng)絡云平臺和中國教育臺電視空中課堂及部分省份網(wǎng)絡學習平臺,并提供有關教材電子版、“人教點讀”數(shù)字教學資源庫等學習資源,均為免費提供。
《預警》稱,建議廣大中小學生和家長,在積極做好疫情防控、有序開展線上學習的同時,對借此名義收取相關費用的行為,一定要提高警惕,增強防范意識,以免上當受騙,遭受不必要的經(jīng)濟損失。一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況,應及時向學校和老師反映,并保存好相關證據(jù)、及時報警。
《預警》要求,各級教育部門和學校要認真貫徹落實《教育部辦公廳 工業(yè)和信息化部辦公廳關于中小學延期開學期間“停課不停學”有關工作安排的通知》,積極整合資源,統(tǒng)籌現(xiàn)有條件,指導學生和家長自主選擇網(wǎng)絡學習或電視空中課堂學習,防止再購置新的設備而增加家庭經(jīng)濟負擔。嚴禁以疫情防控期間開展線上教學的名義擅自設立收費項目、違規(guī)收費。
《預警》強調,各級教育部門和學校要按照“誰主管誰負責、誰開發(fā)誰負責、誰選用誰負責”的原則,認真落實教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用程序的網(wǎng)絡安全主體責任,建立健全教育移動應用管理責任體系,切實維護廣大師生和家長的切身利益。
《預警》明確,對學校和班級建立的微信群、QQ群等,要嚴格落實群主管理責任,嚴格核實所有成員身份,嚴格落實實名制度,嚴格入群批準驗證,杜絕陌生人隨意入群現(xiàn)象,對身份存疑的盡快清除出群。對確有需要通過網(wǎng)上支付的合規(guī)收費事項,建議學生和家長要與學校和老師進行確認,不可盲目進行網(wǎng)上支付。
《預警》要求,各級治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室應進一步完善教育收費管理工作機制,認真履行教育收費屬地管理職責,暢通舉報渠道,嚴肅查處疫情防控期間亂收費行為;一旦發(fā)現(xiàn)涉及詐騙的收費行為,要及時將有關線索移交公安機關處理。
入冬以來,國內多地出現(xiàn)新冠肺炎疫情本土病例,“外防輸入、內防反彈”形勢嚴峻、任務艱巨,校園發(fā)生局部聚集性疫情風險加大。《通知》要求,各地各校要及早謀劃寒假和春季開學安排,統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教學科研工作。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,12月1日,教育部、人力資源社會保障部在京召開2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會議,部署做好2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作。會議強調,各地教育部門各高校要落實好教育部做好2021屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知要求,實施好2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動。
根據(jù)教育部網(wǎng)站30日公布的消息,教育部近日推出首批國家級一流本科課程,共計5118門,包括1875門線上一流課程、1463門線下一流課程、868門線上線下混合式一流課程、728門虛擬仿真實驗教學一流課程和184門社會實踐一流課程。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,11月20日至21日,教育部在寧夏石嘴山市召開人工智能助推教師隊伍建設暨加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設現(xiàn)場推進會。各省級教育行政部門負責人,教育部有關司局和直屬單位負責人,教育部人工智能助推教師隊伍建設專家組專家和寧夏人工智能助推教師隊伍建設行動試點支援高校代表參加會議。
9月18日,柳州柳江區(qū)人民檢察院在微信公眾號發(fā)布通報,林某某涉嫌強奸罪、強制猥褻罪及猥褻兒童罪,已于17日對其依法提起公訴。蘇南告訴上游新聞記者,從初一開始,劉連喜上課的時候,時不時會有摸女同學的背、耳朵、頭發(fā)等行為,蘇南感到怪異。
10月15日,教育部網(wǎng)站發(fā)布的《對十三屆全國人大三次會議第5221號建議的答復》(以下簡稱《答復》)披露了教育部經(jīng)商國家發(fā)展改革委、財政部,答復十三屆全國人大三次會議“關于支持河南高等教育快速發(fā)展的建議”的具體內容。
答:《行動計劃》提出進一步明確各層次職業(yè)教育辦學定位和發(fā)展重點,系統(tǒng)設計、整體推進中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。答:《行動計劃》提出深化職業(yè)教育考試招生改革,引導不同階段教育協(xié)調發(fā)展、合理分流,為學生接受高等職業(yè)教育提供多種入學方式。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,近日,教育部等七部門印發(fā)《全國青少年校園足球八大體系建設行動計劃》(下稱《行動計劃》)。強化足球師資培養(yǎng)培訓,建立線上線下相結合的校園足球師資培訓體系,開發(fā)培訓課程,制訂等級考核評定機制,增強教學針對性和實效性。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,8月31日,教育部印發(fā)《關于切實做好2020年秋季學期高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的通知》(以下簡稱《通知》),就指導推動各地各高校做好2020年秋季學期高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作,作出部署安排。
教育部網(wǎng)站7日發(fā)布《中華人民共和國學前教育法草案(征求意見稿)》,面向社會公開征求意見。征求意見稿分為總則、學前兒童、幼兒園的規(guī)劃與舉辦、保育與教育、教師和其他工作人員、管理與監(jiān)督、投入與保障、法律責任、附則9章,共75條。
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