2019年12月26日10:20 來源:大象新聞
明年,北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等5所部屬師范大學(xué)將有333名河南籍公費(fèi)師范生畢業(yè)。為確保他們屆時全部順利到中小學(xué)校任教、入編入崗,河南省教育廳等四部門聯(lián)合印發(fā)《通知》?!锻ㄖ芬螅?公費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)采取省內(nèi)雙向選擇和回生源所在省轄市及所轄縣(市、區(qū))政府統(tǒng)籌安排兩種方式就業(yè)。河南省教育廳將在學(xué)生寒假期間會同有關(guān)部門擇時舉辦2020屆教育部直屬師范大學(xué)公費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)專場雙選會(含網(wǎng)絡(luò)雙選會),為公費(fèi)師范畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺,方便用人單位與公費(fèi)師范生雙向選擇。
各單位要通過優(yōu)先利用空編接收等辦法,保障符合就業(yè)條件的公費(fèi)師范生全部落實(shí)任教學(xué)校并入編入崗,嚴(yán)禁“有編不補(bǔ)”。2020年5月底前,確保90%的公費(fèi)師范生通過雙向選擇落實(shí)任教學(xué)校。2020年6月底仍未簽約的公費(fèi)師范生,其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在地市級教育行政部門,由各級教育行政部門會同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排到師資緊缺地區(qū)的中小學(xué)任教,公費(fèi)師范生離校前須全部落實(shí)任教學(xué)校。
建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,部屬公費(fèi)師范生是我省中小學(xué)教師補(bǔ)充的優(yōu)質(zhì)來源,《通知》強(qiáng)調(diào),各用人單位要嚴(yán)格執(zhí)行公費(fèi)師范畢業(yè)生履約管理辦法,確保公費(fèi)師范畢業(yè)生嚴(yán)格履行師范生公費(fèi)教育協(xié)議。各地要將公費(fèi)師范生履約任教后的在職培訓(xùn)納入國培計(jì)劃、省培計(jì)劃,加強(qiáng)公費(fèi)師范生新入職培訓(xùn),崗位勝任能力培訓(xùn),持續(xù)支持公費(fèi)師范生專業(yè)發(fā)展和終身成長。要落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼優(yōu)惠等政策,為公費(fèi)師范生到農(nóng)村任教提供辦公場所、周轉(zhuǎn)宿舍等必要的工作生活條件,吸引公費(fèi)師范生畢業(yè)后農(nóng)村中小學(xué)任教。
近日,教育部在對政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第4574號(教育類433號)提案的答復(fù)中表示,關(guān)于將幼兒園納入義務(wù)教育體系,教育部組織專家做過研究論證。按照黨中央、國務(wù)院的決策部署,教育部、國家衛(wèi)生健康委會同有關(guān)部門,加大工作力度,更好實(shí)現(xiàn)“幼有所育”。
題:“讓每個人都有人生出彩的機(jī)會”——習(xí)近平和人民教育的故事 1984年3月的一天,時任河北省正定縣委書記的習(xí)近平同志騎車來到北賈村小學(xué)察看校舍。
11日起,2020年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)報名工作將開始,此次筆試在28個省份舉辦,各省份的報名公告已陸續(xù)公布。需注意的是,就在本次教師資格考試報名開始前夕,9月4日,教育部公布《教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革實(shí)施方案》。
為了發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)、表彰教師的無私奉獻(xiàn),一系列教師節(jié)慶?;顒诱陉懤m(xù)開展,讓“園丁”們再次登上被聚焦的舞臺。不要只在教師節(jié)這一天感念師恩,而要真正“讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”。
為了發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)、表彰教師的無私奉獻(xiàn),一系列教師節(jié)慶祝活動正在陸續(xù)開展,讓“園丁”們再次登上被聚焦的舞臺。不要只在教師節(jié)這一天感念師恩,而要真正“讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”。
讀書變得并沒有那么重要 女孩無意中的一句話戳中了張桂梅的心 讓她們讀書 這樣的信念從此在她心里生了根 丈夫早逝,疾病纏身的痛苦沒有擊垮她 2002年開始,張桂梅四處奔走 “像乞丐一樣”籌集經(jīng)費(fèi)
讀書變得并沒有那么重要 女孩無意中的一句話戳中了張桂梅的心 讓她們讀書 這樣的信念從此在她心里生了根 丈夫早逝,疾病纏身的痛苦沒有擊垮她 2002年開始,張桂梅四處奔走 “像乞丐一樣”籌集經(jīng)費(fèi)
日前,國務(wù)院常務(wù)會議決定,推進(jìn)師范畢業(yè)生免試認(rèn)定教師資格改革,由院校考核教學(xué)能力。開展教師教育院校辦學(xué)質(zhì)量審核,審核通過院校的師范畢業(yè)生可免試認(rèn)定教師資格,便利師范畢業(yè)生就業(yè),提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
加快推進(jìn)允許教育類碩士及以上學(xué)歷畢業(yè)生、公費(fèi)師范生免試認(rèn)定教師資格。開展教師教育院校辦學(xué)質(zhì)量審核,審核通過院校的師范畢業(yè)生可免試認(rèn)定教師資格,便利師范畢業(yè)生就業(yè),提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
加快推進(jìn)允許教育類碩士及以上學(xué)歷畢業(yè)生、公費(fèi)師范生免試認(rèn)定教師資格。開展教師教育院校辦學(xué)質(zhì)量審核,審核通過院校的師范畢業(yè)生可免試認(rèn)定教師資格,便利師范畢業(yè)生就業(yè),提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
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