一個女孩宣布減肥新計劃：一周中有5天正常進食，其余兩天只吃巧克力。根據成份分析顯示，她所吃的巧克力中不含維生素C。如果要保持營養均衡，她在5天的正餐中應該吃什么補充維生素C？

　　這就是全球教育界關注的PISA試題。時隔三年，PISA排名又來了！這一次，中國重返全球第一。這是中國自2009年參加PISA以來第三次榮登冠軍寶座。

　　據法新社、BBC等媒體報道，當地時間12月3日，世界經濟合作與發展組織發布2018年PISA排名結果，由上海、北京、江蘇和浙江學生組成的中國學生“聯隊”在榜單上位居首位，新加坡僅次于中國，中國澳門、中國香港分列第三名和第四名，美國第11名，德國第17名，法國第22名。

　　PISA究竟是什么？排名是根據什么排的呢？為什么全球教育界如此關注它？

　　>>PISA是啥？

　　被英國譽為“教育界的世界杯”

　　15歲學生的全球統考

　　PISA可不是我們平常吃的披薩，它的全稱叫國際學生評估項目（簡稱PISA），是由世界經濟合作與發展組織（OECD)進行的15歲學生閱讀、數學、科學能力評價研究項目。它被英國譽為“教育界的世界杯”，也被稱為“15歲學生的全球統考”。

　　PISA參與成員主要是OECD成員國家（地區），吸收非成員國家（地區）參加，每三年進行一次，根據測評年份命名。經過近20年的發展，PISA參與國家（地區）由2000年的43個擴大到2018年的79個（包括美國、加拿大、澳大利亞、絕大部分歐洲國家，日本、韓國、泰國等部分亞洲國家，巴西、阿根廷等部分南美洲國家及地區等）。PISA已經成為世界上規模較大、具有廣泛國際影響的基礎教育第三方評價項目。

　　PISA評價所反映的世界教育的問題引起了許多國家的重視，參與國可以根據學生在PISA中表現的情況，實施相應的改革措施。例如在2003年測試中勇奪第一的芬蘭，在近十年都是各國重點研究和學習的教育強國，而第一年位列20名的德國，在近十年中一直致力于提高教育投入。

　　PISA在2000年開始，評估側重于數學、閱讀和科學方面。但隨著世界格局和環境的變化，對學生素養要求側重點也在發生轉移，例如2018年最新增加的測試項目——全球勝任力，將重點放在測試學生的批判思維及辨識失實數據、社交媒體信息的能力上。

　　>>全球第一

　　中國四省市組隊

　　擊敗新加坡重返全球第一

　　2018年的PISA測評，對全球79個國家和地區的60萬名15歲學生的水平進行了測評。由上海、北京、江蘇和浙江學生組成的中國學生“聯隊”，在閱讀、數學、科學3項測試中，分別獲得555分、591分、590分，三科“成績”在所有參加測試的國家和地區中均排名第一。

　　據悉，上海曾兩度代表中國取得PISA測試的世界第一；之后，以北京、上海、江蘇、廣東4省市為代表的中國上次排在世界第十，新加坡排名首位。這次，中國再次重返全球第一。此次也是浙江省學生首次參加測評。

　　由于中國大陸只涵蓋北京、上海、江蘇和浙江的學生參加測試，一些人認為這幾個東部地區不具代表性，但世界經合組織表示，這4個地區的規模都幾乎等于許多西方國家，且4個地方總人口超過1.8億。此次測試結果顯示，中國4個地區排名最后10%的學生中，閱讀能力比某些國家表現最好的學生還好。

　　雖然重返第一，但有教育專家表示，關注PISA測試，不能只關注分數和排名，而是重在明確優勢找出不足，結合我國實際情況，尋求破解這些教育難題的有效策略和辦法。

　　>>測試結果

　　中國學生幸福感偏低

　　校內課堂學習時間全球排第4

　　這次PISA測試還調查了學生的相關健康問題，包括歸屬感和生活滿意度的衡量標準。但結果令人擔憂，只有約2/3的學生表示對生活感到滿意，比上一次測試下降5%，近1/4的學生稱每月至少遭受數次欺凌，6%的學生表示總感到沮喪。雖然女孩在閱讀方面遠遠超過男孩，但在幾乎所有教育體系中，女孩比男孩更害怕失敗。

　　據了解，經世界經合組織統一抽樣，我國四省市361所學校的12058名15歲學生參加了測試。不過遺憾的是，在幸福感排名中，中國的成績并不理想（積極幸福感的學生是指對自己的生活感到滿意，在學校不覺得自己是局外人，面對失敗也不懷疑自己未來的計劃的學生）。

　　針對中國學生的測試結果顯示，學生總體學習效率不高，學生幸福感偏低。我國四省市學生的閱讀、數學和科學的學習效率分別為119.8分/小時、118.0分/小時、107.7分/小時，在參測國家（地區）中排名靠后，分列第44位、第46位、第54位。我國四省市學生滿意度平均分為6.64分，在參測國家（地區）中排第61位。此外，我國四省市學生平均校內課堂學習時間為31.8小時/周，按照學習時間長短排序，在參測國家（地區）中排第4位。

　　>>如何測評？

　　120分鐘測試+35分鐘問卷從2002年出生的同學中隨機抽選

　　PISA“考”什么？PISA使用電腦測評，每位學生除參加120分鐘的測試外，還要用時35分鐘完成問卷調查，關于學習、學校、家庭、生活和未來規劃等，心理健康和生活滿意度等也納入其中。學生考試的題目使用的是各個國家和地區的母語，以保證難度一致。

　　據悉，PISA的測試題型有開放式問題、選擇題和封閉式問答題，都來源于真實的生活，比如閱讀測試中，會讓學生讀公告欄、讀圖表、讀網頁，還可能讀小伙伴們的聊天記錄，然后回答問題。比如，給出三個人可以外出看電影的時間表、愛好的影片類型及某電影院電影排片表，讓學生根據具體情況選出適合三個人同時觀看的電影及場次。

　　受測的15歲學生是如何選擇的呢？報道稱，PISA先從幾千所學校中抽出參加測試的學校，然后從學校中2002年出生的同學中隨機抽選學生。選中的學生需要在電腦上答題，每個人一臺電腦和一個優盤。

　　被選中的駱雨婷同學表示：“PISA測試隨機抽取了班上4名同學。題目與生活聯系十分密切，不算難。其中有一道題目是涉及人口金字塔的，題目把需要的公式都告訴我們了，讓我們自己去推導去解題，不僅運用到數學知識還要結合生活常識。試卷還有調查問卷，會問我們平常生活中是否喜愛數學，我還是挺喜歡數學的。”

　　被選中的聞玥同學則表示：“測試題目是隨機的，每個同學的測試題目都不同，我做的題目中，涉及的學科還是比較廣泛的。其中有一道理財類的題目，講的是一個同學去買菜，有三種優惠方式，比如白菜打折和“滿就減”，讓我們選哪一種最實惠。我還是挺喜歡這種題目的，和我們以前做的練習不一樣，會把一些需要背的公式告訴你，考察你的運用能力，而不需要死記硬背。”

　　>>“稱霸”歐洲

　　愛沙尼亞小國表現耀眼

　　常向以優質教育著稱的芬蘭取經

　　此次測評結果中，前十位依次為中國、新加坡、中國澳門、中國香港、愛沙尼亞、加拿大、芬蘭、愛爾蘭、韓國和波蘭。在“十強”之后，瑞典、新西蘭、美國、英國、日本、澳大利亞、中國臺北、丹麥、挪威、德國，依次排在第11到20位。其后，法國排在23位，俄羅斯排在31位，意大利排在32位，以色列排在37位……

　　此次排名中，小國愛沙尼亞表現耀眼，排名全球第五名，“稱霸”全歐洲。愛沙尼亞全國人口132萬，學生表現卻贏過歐洲各大強國，該國是如何發展教育的呢？英國BBC記者到愛沙尼亞實地采訪“取經”，分析該國學生在PISA大放異彩的原因。報道稱，愛沙尼亞從小學（7歲）起實施義務教育，但幾乎每個孩子都在3歲前進入幼兒園就讀。從幼教階段開始，愛沙尼亞便盡可能讓所有孩子的身心狀態都準備好接受教育，從而提升整體的學習水準。愛沙尼亞的義務教育由7歲實施至16歲，課本免費、午餐免費甚至上學的交通費都不用付。不同于許多國家按學科表現或技能將學生分流，愛沙尼亞沒有所謂“明星學校”的存在，而是讓成績各異的學生共同學習。教師的目標是在提升所有學生的成績。此外，愛沙尼亞常向以優質教育著稱的鄰國芬蘭取經。

　　在2003年PISA測試中勇奪第一的芬蘭，在近十年都是各國重點研究和學習的教育強國，但這次卻只取得了第七名的成績，被“學生”愛沙尼亞超過。

　　>>強國沒落

　　美國學生數學不佳

　　日本稱學生因智能手機成績下降

　　在2018年的測試結果中，最近幾年的“網紅”教育強國芬蘭位列第七，日本排名第15。同樣，老牌教育強國美國和英國也掉出了前十，分別位列第13和第14。這些教育強國到底發生了什么？

　　美國學生測試結果顯示，學生的閱讀和科學均高于全球平均分，但數學表現不佳。美國學生平均閱讀能力505分，高于全球平均487分；科學成績平均502分，也高于全球平均489分；但數學僅478分，低于全球平均489分。全球閱讀能力贏過美國的有八個國家和地區，數學贏過美國的有30個國家和地區，科學成績勝美國的有11個國家和地區。美國學生數學測驗成績不佳，引起美國國教育與經濟中心創辦人塔克的擔心。他說，美國經濟要保持競爭力，必須提升學生的數學能力。

　　日本學生在PISA測試中的閱讀能力排名大跌，令教育界相當震驚。據悉，日本學生的閱讀能力從前一次的第8名大幅下滑至第15名。專家指出，日本學生的閱讀力大幅下滑和智能手機與網絡盛行息息相關。世界經合組織也指出，處于數字時代的日本學生無法習慣閱讀太復雜的文章。一名東京大學教授感嘆，批改試卷及論文時察覺到學生閱讀能力顯著衰退，文章段落不分明，無法清楚說明論點，錯字百出。

　　法國學校則是一如既往的不平等，貧富差距拉開了學生的成績。此次PI-SA結果顯示，家庭條件優越的學生的平均得分是550分，而家庭條件差的學生的平均得分是443分，兩者之間的差距是107分。