河南新聞廣播記者 劉激揚、新鄉臺記者 郝明璐

　　為解決學生放學后“無人接送、無人看護”的問題，新鄉結合實際，開展中小學課后延時服務工作，破解了雙職工家庭的“接娃難題”。

　　在新鄉市新區小學，已經放學的學生正在老師的帶領下進行課后學習與活動，作業指導、難題分析，甚至還有課后文體活動。

　　新鄉市新區小學六年級學生段語晨：以前媽媽因為下班晚總是接不了我，延時班還可以讓同學們提高寫作業的效率，還有老師為我們答疑解惑。

　　新鄉市推廣的“課后延時服務”主要服務對象是正常放學后按時離校有困難的學生和有興趣培養需要的學生等，一般在下午放學后兩小時以內，為學生提供學習輔導和興趣培訓班等。為了把這項廣大家長們都關心的“課后服務”做成令人滿意的“民心工程”，新鄉市各級中小學教研室還專門針對其課程設置、學生全面發展等方面進行了研討、部署。

　　新鄉市封丘凱旋城五年級老師張嬌嬌：能把這些知識讓孩子們接受，下課他們能把作業高質量的完成，還有一點就是我們能跟學生近距離的接觸，在輔導作業的時候孩子能把他們發現的問題及時反饋給我，然后我能在第二天教學工作做一些調整。

　　目前，新鄉全市已有370所中小學開展課后延時服務，參與學生31萬人，占全市中小學生總數的34%，而在全市共發出的17.3萬張調查問卷中，滿意率更是達到了98%。

　　新鄉市教育局副局長劉建學：各個縣市區包括城市和農村學校情況都不一樣，肯定會存在這樣那樣的問題，我們本著邊做邊改、不斷地去完善，不斷地去改進，真正讓他落到實實在在的效果。