城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)

　　產(chǎn)教融合 改革有了新路徑（政策解讀）

　　近日，國(guó)家發(fā)展改革委、教育部等6部門(mén)印發(fā)《國(guó)家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）提出，通過(guò)5年左右的努力，試點(diǎn)布局建設(shè)50個(gè)左右產(chǎn)教融合型城市，在試點(diǎn)城市及其所在省域內(nèi)打造一批區(qū)域特色鮮明的產(chǎn)教融合型行業(yè)，在全國(guó)建設(shè)培育1萬(wàn)家以上的產(chǎn)教融合型企業(yè)，建立產(chǎn)教融合型企業(yè)制度和組合式激勵(lì)政策體系。

　　我國(guó)為何要試點(diǎn)布局產(chǎn)教融合型城市？試點(diǎn)企業(yè)將享受哪些政策“紅包”？記者采訪了有關(guān)專家。

　　產(chǎn)教融合改革由“破冰期”邁入“深水期”

　　為更好地打造支撐高質(zhì)量發(fā)展的新引擎，《實(shí)施方案》明確提出在全國(guó)統(tǒng)籌開(kāi)展產(chǎn)教融合型城市、行業(yè)、企業(yè)建設(shè)試點(diǎn)，并通過(guò)試點(diǎn)，在產(chǎn)教融合制度和模式創(chuàng)新上為全國(guó)提供可復(fù)制借鑒的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，統(tǒng)籌產(chǎn)教融合型城市、行業(yè)、企業(yè)等3類試點(diǎn)對(duì)象，就是要發(fā)揮城市承載、行業(yè)聚合、企業(yè)主體作用，建立城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)的改革新路徑新機(jī)制。

　　教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒認(rèn)為，提出“城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)”的改革推進(jìn)機(jī)制，明確“創(chuàng)新產(chǎn)教融合重大平臺(tái)載體”，以重點(diǎn)帶動(dòng)全局，標(biāo)志著深化產(chǎn)教融合改革正由“破冰期”邁入“深水期”，成為引領(lǐng)新時(shí)代教育、人才、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)變革的戰(zhàn)略方向。

　　城市是深化產(chǎn)教融合的重要載體，是改革政策落實(shí)的主節(jié)點(diǎn)。

　　“將各項(xiàng)改革任務(wù)壓實(shí)下沉到各個(gè)地級(jí)城市，目標(biāo)是解決政策落實(shí)的‘最后一公里’問(wèn)題。”國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，建設(shè)產(chǎn)教融合型城市，是要構(gòu)建產(chǎn)教融合改革的“基本盤(pán)”。在試點(diǎn)數(shù)量上，不宜“堆盆景”，必須具備一定數(shù)量，占有一定比例，體現(xiàn)一定代表性。

　　據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，截至2018年，我國(guó)地級(jí)以上城市，中高職和應(yīng)用型本科高校在校生人數(shù)10萬(wàn)人以上的有100家左右，全國(guó)500余家國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)絕大多數(shù)也位于地級(jí)以上城市。

　　“選擇50家城市開(kāi)展試點(diǎn)，完全具備相應(yīng)軟硬件基礎(chǔ)支撐。產(chǎn)教融合型城市建設(shè)將覆蓋每個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。50家城市綜合平衡，除經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)較好的直轄市和計(jì)劃單列市外，每個(gè)省、自治區(qū)重點(diǎn)打造1—2家改革標(biāo)桿城市。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　注重發(fā)揮開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集聚作用

　　《實(shí)施方案》提出，在試點(diǎn)城市及其所在省域內(nèi)打造一批區(qū)域特色鮮明的產(chǎn)教融合型行業(yè)，在全國(guó)建設(shè)培育1萬(wàn)家以上的產(chǎn)教融合型企業(yè)。那么，試點(diǎn)行業(yè)與企業(yè)怎么選呢？

　　國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋：原則上每個(gè)試點(diǎn)城市及其所在省域至少選擇3—5個(gè)行業(yè)開(kāi)展試點(diǎn)；初步考慮力爭(zhēng)每個(gè)試點(diǎn)城市建設(shè)培育100家左右產(chǎn)教融合型企業(yè)，帶動(dòng)其他地區(qū)建設(shè)培育5000家以上企業(yè)。根據(jù)《中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)審核公告目錄》（2018年版），我國(guó)共有2543家開(kāi)發(fā)區(qū)，其中國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)552家，省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)1991家。在建設(shè)實(shí)施中，要注重發(fā)揮開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集聚作用，努力爭(zhēng)創(chuàng)“千區(qū)萬(wàn)企”的有利局面。

　　試點(diǎn)工作將與實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)公共服務(wù)“補(bǔ)強(qiáng)提”工作有機(jī)結(jié)合。《實(shí)施方案》提出，主動(dòng)推進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造、高端裝備、新一代信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料以及研發(fā)設(shè)計(jì)、數(shù)字創(chuàng)意、現(xiàn)代交通運(yùn)輸、高效物流、融資租賃、工程咨詢、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、電子商務(wù)、服務(wù)外包等急需產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域企業(yè)，以及家政、養(yǎng)老、托幼、健康等社會(huì)領(lǐng)域龍頭型企業(yè)，符合條件的優(yōu)先納入建設(shè)培育范圍。

　　被選為試點(diǎn)的企業(yè)將享受哪些政策“紅包”呢？

　　一方面，落實(shí)組合投融資和財(cái)政等激勵(lì)政策。通過(guò)多種渠道，支持產(chǎn)教融合重大項(xiàng)目建設(shè)。試點(diǎn)企業(yè)興辦職業(yè)教育符合條件的投資，可按投資額30%的比例抵免當(dāng)年應(yīng)繳教育費(fèi)附加和地方教育附加。各地全面落實(shí)社會(huì)力量舉辦教育可適用的優(yōu)惠政策，形成清單向全社會(huì)發(fā)布。對(duì)經(jīng)建設(shè)培育、認(rèn)證為產(chǎn)教融合型企業(yè)的，給予“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì)。

　　另一方面，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)和教育政策牽引。鼓勵(lì)制造業(yè)企業(yè)為新增產(chǎn)能和新上技改項(xiàng)目配套建設(shè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。允許符合條件的試點(diǎn)企業(yè)在崗職工以工學(xué)交替等方式接受高等職業(yè)教育，支持有條件的企業(yè)校企共招、聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生。以完善“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)為先導(dǎo)，探索教育評(píng)價(jià)體系體現(xiàn)產(chǎn)教融合發(fā)展導(dǎo)向。對(duì)先行先試、成效明顯的地方和高校在招生計(jì)劃安排、建設(shè)項(xiàng)目投資、學(xué)位（專業(yè)）點(diǎn)設(shè)置方面予以傾斜。

　　創(chuàng)新產(chǎn)教融合重大平臺(tái)載體建設(shè)

　　要實(shí)現(xiàn)資源、人員、技術(shù)、管理、文化等全方位實(shí)質(zhì)性深度融合，需要在物理空間上建立和優(yōu)化一批平臺(tái)載體支撐。《實(shí)施方案》明確提出，創(chuàng)新產(chǎn)教融合重大平臺(tái)載體建設(shè)。一方面，試點(diǎn)城市要建設(shè)一批具有輻射引領(lǐng)作用的高水平、專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地；另一方面，高校、地方政府、企業(yè)要共建產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，協(xié)同開(kāi)展關(guān)鍵核心技術(shù)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和學(xué)科專業(yè)建設(shè)，打通基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化鏈條。

　　陳鋒表示，產(chǎn)教融合天然的跨界性決定了產(chǎn)教融合的平臺(tái)化發(fā)展。《實(shí)施方案》有效統(tǒng)籌城市承載平臺(tái)、行業(yè)聚合平臺(tái)與企業(yè)主體平臺(tái)互聯(lián)互通，為產(chǎn)教融合綜合性改革與制度創(chuàng)新提供試驗(yàn)平臺(tái)，為數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化融合發(fā)展創(chuàng)造交匯點(diǎn)，為打造行業(yè)創(chuàng)新生態(tài)體系構(gòu)建骨干神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

　　國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“十三五”以來(lái)，國(guó)家發(fā)展改革委累計(jì)安排中央預(yù)算內(nèi)投資177.05億元（約占職業(yè)教育投資的80%）支持743個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。今年，為了加強(qiáng)“卡脖子”技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)，加快核心技術(shù)攻關(guān)，國(guó)家發(fā)展改革委支持部分高校啟動(dòng)試點(diǎn)建設(shè)國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目。項(xiàng)目進(jìn)一步促進(jìn)高等教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新要素交叉滲透、相互融合，為“雙一流”建設(shè)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，支撐引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)學(xué)科條件和人才基礎(chǔ)。（記者 陸婭楠）