2019年10月12日09:18 來(lái)源:中國(guó)新聞周刊
惟楚有材,于斯為盛,這是岳麓書(shū)院門(mén)前的對(duì)聯(lián)。起源于岳麓書(shū)院的湖南大學(xué),享有“千年學(xué)府”之譽(yù)。能在岳麓山下讀書(shū),想必是件美事。
然而,69名湖南大學(xué)2019級(jí)研究生新生卻遲遲不來(lái)報(bào)到,湖南大學(xué)研究生院隨后發(fā)布了一則取消入學(xué)資格的公示,引發(fā)輿論關(guān)注。
985大學(xué)的研究生,難道不香嗎?
常態(tài)
全國(guó)共有2956所大學(xué),985只有39所??忌?85的研究生,本身是過(guò)關(guān)斬將的證明。
與學(xué)生名單同時(shí)公示的,還有69名研究生所選的專(zhuān)業(yè)。法學(xué)院、金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、土木工程學(xué)院,不少湖南大學(xué)強(qiáng)勢(shì)的學(xué)院,一并被放棄了。
2019年還是近十年來(lái)研究生報(bào)考人數(shù)增幅最大的一年,達(dá)到史無(wú)前例的290萬(wàn),較2018年的238萬(wàn)激增52萬(wàn),較2015年的165萬(wàn)翻了近一倍。
69人考上了不去上,聽(tīng)起來(lái)有些匪夷所思。
不過(guò),升學(xué)規(guī)劃專(zhuān)家、北京大學(xué)副研究員梁挺福告訴中國(guó)新聞周刊,“這不算什么稀奇事,每年研究生被錄取后放棄入學(xué),并不少見(jiàn)。”
其實(shí),湖南大學(xué)在去年的時(shí)候,也發(fā)布了取消研究生入學(xué)資格的公示,共有62名2018級(jí)研究生未按期入學(xué),被視為放棄入學(xué)資格。
即使是985、211,也不意味著拿到“免放棄”金牌。2018年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)取消了25名研究生的入學(xué)資格,中國(guó)政法大學(xué)取消了42名,陜西師范大學(xué)則取消了103名……
梁挺福認(rèn)為,“近五年來(lái)考研競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,絕大部分的學(xué)生一旦被自己滿(mǎn)意的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)錄取,是絕對(duì)不會(huì)輕易放棄機(jī)會(huì)的。”
相比湖南大學(xué)的研究生,這69名學(xué)生一定有了更合適、更有價(jià)值的選擇。湖南大學(xué)的公示提到,有部分研究生新生因出國(guó)、工作等個(gè)人原因申請(qǐng)放棄入學(xué)資格。
“在這樣的一種選擇過(guò)程當(dāng)中,人呢都會(huì)本著一種爭(zhēng)取更多和更好機(jī)會(huì)的態(tài)度?!绷和ΩUf(shuō)。
信用
機(jī)會(huì)多的學(xué)霸有恃無(wú)恐,得不到的普通考生則永遠(yuǎn)在騷動(dòng),可惜了那69個(gè)被擠掉而沒(méi)被錄取的學(xué)生,你放棄的正是他人做夢(mèng)都在奢望的。
梁挺福指出,填報(bào)志愿是考生自我承諾與高校的約定,錄取后不入學(xué)實(shí)際就讀,就造成了招生計(jì)劃的浪費(fèi)。
因?yàn)槲覈?guó)高校的錄取名額,實(shí)行按計(jì)劃管理。高校、每個(gè)專(zhuān)業(yè)每年招多少學(xué)生,是由上級(jí)主管部門(mén)下放的招生指標(biāo)決定的。
中山大學(xué)2018年碩士研究生招生章程顯示:擬招收碩士研究生6000名左右,復(fù)試錄取階段將視教育部正式下達(dá)給我校的招生計(jì)劃、生源狀況和學(xué)校發(fā)展需要等情況對(duì)招生計(jì)劃做適當(dāng)調(diào)整。
學(xué)校按招生計(jì)劃錄取,這樣招生效率很高,但一旦被錄取的學(xué)生放棄錄取、報(bào)到,空下來(lái)的招生計(jì)劃,就沒(méi)有途徑補(bǔ)錄,21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇指出問(wèn)題所在。
因此有人提出,要將這種不講信用的人納入“失信黑名單”,所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
高考大省河南在2018年就出臺(tái)了一項(xiàng)政策,凡是錄取后不入學(xué)的考生,下一年參加高考將被限制填報(bào)志愿學(xué)校數(shù)量,同時(shí)將記入個(gè)人電子檔案。
不過(guò),中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉跟中國(guó)新聞周刊表示,“把這個(gè)問(wèn)題納入個(gè)人誠(chéng)信的范疇,理由不充分?!?/p>
儲(chǔ)朝暉解釋?zhuān)把芯可猩?,并不是一個(gè)簽約的過(guò)程。在現(xiàn)有的管理體制下,也沒(méi)有說(shuō)發(fā)了通知就必須來(lái)上。況且,從根源上來(lái)講,它也不是誠(chéng)信問(wèn)題造成的?!?/p>
選擇
學(xué)生的放棄,是一個(gè)成年人的選擇。尊重學(xué)生,更應(yīng)該尊重學(xué)生的選擇權(quán)。
報(bào)考只能是一所學(xué)校一個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)方向,如果考生不被錄取就面臨無(wú)處可去的局面。高??梢跃芙^考生,難道考生就不能拒絕高校?
眾所周知,申請(qǐng)美國(guó)高校的考生,可以同時(shí)收到多份錄取通知書(shū),在充分權(quán)衡斟酌后,再做出選擇。錄取過(guò)程是雙向選擇,確??忌鷵碛邢喈?dāng)?shù)淖灾鬟x擇空間。
即使是哈佛大學(xué),在今年發(fā)出常規(guī)錄取通知的時(shí)候,也預(yù)計(jì)會(huì)有300多人選擇不去,占到了錄取學(xué)生總數(shù)的七分之一到六分之一。
據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》“入學(xué)率最高的大學(xué)”的統(tǒng)計(jì),2017年錄取和入學(xué)人數(shù)對(duì)比哈佛大學(xué)是2037:1687,斯坦福大學(xué)是2085:1703,麻省理工學(xué)院是1452:1097……
美國(guó)德拉華州立大學(xué)教授程映虹指出,從社會(huì)方面來(lái)說(shuō),高校招生的重要性在于是否能給予個(gè)人充分的選擇權(quán)利,盡量讓最終的結(jié)果符合多數(shù)考生的自身?xiàng)l件,避免一考一錄就定終身的弊端。
我國(guó)高校招生依然沿襲計(jì)劃管理,梁挺福告訴中國(guó)新聞周刊,“因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校招生計(jì)劃少,而參加考試的人數(shù)多,深造的機(jī)會(huì)顯得比較少?!?/p>
在此情況下,高校都奔著盡可能不浪費(fèi)計(jì)劃名額的方向去,盡可能地做到資源的完美匹配。
梁挺福認(rèn)為,發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程。在未來(lái)的時(shí)間里,隨著人口數(shù)量的下降,學(xué)生生源的減少,高校招生也會(huì)逐漸面臨生源不足的情況。
一旦面臨生源不足,自然而然會(huì)讓高校以人為本,在招生的過(guò)程中做好服務(wù)。同時(shí)在高校激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,優(yōu)化教學(xué)工作。
于2010年頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 — 2020 年)》中也提出,要探索招生與考試相對(duì)分離的辦法,逐步形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度。
儲(chǔ)朝暉告訴中國(guó)新聞周刊,“從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,應(yīng)該讓招生機(jī)構(gòu)跟學(xué)生之間更加平等、更加自主地去進(jìn)行相互選擇。”
初秋九月,湖湘大地,習(xí)近平總書(shū)記開(kāi)啟今年第11次國(guó)內(nèi)考察。9月18日,習(xí)近平聽(tīng)取湖南省委和省政府工作匯報(bào),強(qiáng)調(diào)在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上闖出新路子,譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義湖南新篇章。
習(xí)近平總書(shū)記17日在湖南省長(zhǎng)沙市考察調(diào)研。他來(lái)到山河智能裝備股份有限公司、馬欄山視頻文創(chuàng)園、湖南大學(xué)岳麓書(shū)院,考察當(dāng)?shù)匕l(fā)展先進(jìn)制造業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)和創(chuàng)新高校思想政治工作、傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史文化情況。
湘江之畔,岳麓山下,這里有一座延續(xù)千年辦學(xué)的古老學(xué)府。9月17日,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到湖南大學(xué)岳麓書(shū)院,考察當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)和創(chuàng)新高校思想政治工作、傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史文化情況。這里是湖湘文化的源泉,也是中國(guó)文化史上孕育思想、創(chuàng)新學(xué)術(shù)的基地,更是悠久中國(guó)高等教育發(fā)展歷史的縮影、世界高等教育史上罕見(jiàn)的延續(xù)千年辦學(xué)的最古老學(xué)府之一。
高校1:“我覺(jué)得比較多的應(yīng)該是找到了理想的工作,因?yàn)橐徊糠肿x研的學(xué)生他讀研后依然面臨著再就業(yè)的問(wèn)題?!薄 「咝?:“現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的同學(xué)比較多,所以他們?cè)诳佳械耐瑫r(shí)也在申請(qǐng)出國(guó),如果后來(lái)申請(qǐng)成功了,他也不會(huì)選擇在國(guó)內(nèi)讀研究生,也是兩種打算的一種方式。
科技成果轉(zhuǎn)化是實(shí)現(xiàn)從科學(xué)到技術(shù)、從技術(shù)到經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一項(xiàng)新興技術(shù),“電化學(xué)脫嵌法從鹽湖鹵水提鋰”技術(shù)在2018年剛剛完成較小規(guī)模試驗(yàn),尚未進(jìn)行大規(guī)模量產(chǎn)。
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