2019年05月16日11:12 來源:映象網
我校隆重舉行產教融合、校企合作研討會暨校企合作簽約儀式
為深入貫徹黨的十九大精神,落實《國務院關于加快發展職業教育的決定》,全面深化產教融合,加強校企合作,我校于5月14日上午,在學校報告廳與大象融媒體集團、京東全國客戶服務中心、北京華唐中科科技信息技術有限公司、北京神州數碼云科信息技術有限公司、上海創創集團、河南智能制造研究院、呈美美業(無錫)集團、鄭州風鈴集團等23家全國知名企業舉行了產教融合、校企合作研討會暨校企合作簽約儀式。河南省供銷合作總社人事教育處處長馬躍,河南省教育廳職業教育與成人教育處副處長史文生,我校全體班子成員、校長助理及企業方代表出席此次活動。簽約儀式由我校副校長喬為主持。
會上,校長焦紅浩致歡迎辭,他代表學校全體師生員工對各位領導及企業家的蒞臨表示熱烈歡迎!并向到會的各位來賓簡要介紹了我校發展歷程和辦學特色,同時,針對此次校企合作簽約儀式他提出,我校與二十多家省內外知名企業在智能制造、融媒體、電子商務、信息與藝術等重點領域開展全方位合作,標志著我校教育教學改革進入新階段,必然掀起我校產教融合、協同育人的新篇章。希望校企雙方在友好協商、互利共贏的基礎上,采用“專業共建、人才共育、風險共擔、成果共享、發展共贏”等合作辦學模式,共同推動產教融合、工學結合、知行合一的育人機制,培養知識型、技能型、創新型人才,完善現代職業教育制度。
河南省供銷合作總社人事教育處處長馬躍在講話中提出,職業教育是國民教育體系的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。校企合作、產教融合是職業教育辦學的基本模式,我們要深刻領會和準確把握。他希望,校企雙方要不忘合作初心,牢記育人使命,攜手共進,并肩前行,認真開展校企合作,共同擔負起為社會培養技術技能型人才的神圣使命。
河南省教育廳職業教育與成人教育處副處長史文生在講話中提出,非常高興能參加此次簽約儀式并共同見證這一歷史時刻。 產教融合是產業和教育的合作,我們能坐在一起共商校企合作大計,這是一件盛事。他希望,商務學校和在座的每一位企業家要攜手共進,深度合作,實現互惠互贏,共同發展的目標,優勢互補,資源互用,共同努力,培養出適應社會需求的技術技能型人才。
鄭州風鈴集團董事長胡勝巍、河南制造研究院董事長趙華東、大象融媒體副總裁李強、上海創創集團銷售總監王毅強和京東全國客戶服務中心校企合作部副總經理蔣繼禹作為企業代表相繼進行了發言,充分肯定了我校的辦學理念、辦學成果,表達了愿意與學校開展校企合作的深切愿望。他們一致表示,會堅定不移的在校企合作的道路上奮力前進,合作創新,共建共贏,為河南省職業教育蓬勃發展貢獻自己的綿薄之力,為服務中原經濟建設提供優質的人力資源支撐。
簽約儀式上,按照合作企業簽約順序,校長焦紅浩,黨委書記張小妹,黨委副書記、紀委書記白新青,副校長喬為,校長助理夏在賓,校長助理趙俊法分別與各企業代表簽訂了校企合作協議,并由焦紅浩向優秀合作企業頒發了榮譽證書。
此次簽約儀式順利召開,是我校深化職業教育教學改革,努力探索人才培養新模式、新機制過程中一座新的“里程碑”,為校企雙方拓展共同發展領域,提高人才培養質量、提升專業建設水平注入了新的動力,以教育之本,興強國之業;借企業之水,行職教之舟,共同推動校企雙方各自的事業發展,并為社會經濟發展做出新的貢獻。
為此,村中村村委會和駐村扶貧工作隊積極引入社會力量開辦扶貧車間,幫助尋找可租用的廠房,挨家挨戶宣傳招工。近年來,梅州市建立了6個省級粵菜師傅培訓基地,11個市級和6個縣級粵菜(客家菜)師傅培訓基地,2019年以來累計培育4385人,其中貧困戶350人。
為培養高素質實用型技能人才,廣東技工教育始終把校企合作作為基本辦學制度。去年,在第45屆世界技能大賽這個職業技能競技最高舞臺上,“廣東技工”向世界展示了中國技能人才高質量發展的成果。
“國家網絡安全產業面臨三個問題:一是人才短缺、不好用問題;二是網絡安全意識沒有壓實;三是網絡安全產業相應標準沒有建立起來。” 在行業標準方面,陳斗斗認為,只有建立起行業標準,網絡安全軟硬件領域從業人員價值才能得到體現,產業才能發展得更好。
9月15日,湖南平江縣職業技術學校辣條專業班舉行開班儀式。9月16日,辣條專業班學生喻明真稱,三百六十行,行行出狀元,她希望自己能夠踏實地學好這個專業,為今后的發展打下基礎。
受人力資源社會保障部委托,中國就業培訓技術指導中心最新發布了《關于對擬發布新職業信息進行公示的公告》,擬增加10個新職業。在重慶商務職業學院,“新媒體營銷”是商貿管理系里的一門課程,隨著“互聯網營銷師”這一新職業的確定,不少同學開始把職業規劃從幕后轉變到了臺前。
為貫徹落實黨中央、國務院關于深化產教融合改革部署,國家發改委、教育部會同有關部門制訂《國家產教融合建設試點實施方案》,在全國統籌開展產教融合型城市、行業、企業建設試點。
開學報到中職學校,原本全部免學費的課程,卻被以“校企合作”為名的“高考班”吸引,還要繳納每學期相應的“學費”,課程卻為某教育機構所授。鶴壁技師學院一位負責人稱,升學部的教學符合國家規定,屬于校企合作,雙方簽有合同,但就學校應承擔的教育教學任務該負責人并未作出解釋。
9月21日上午,由浙江大學校友會、鄭州高新區管委會主辦的第五屆浙江大學校友創業大賽在河南大學科技園正式啟動。本次創業大賽以科技、創新為主題,邀請多位上市公司創始人及創投機構擔任創業導師及評委,吸引了全球200個優質校友創業項目參賽。
農村電商成為返鄉創業的熱門選擇,我省對農村電商服務平臺場地租金和網絡使用費給予每年最高2萬元補貼支持 當前,農村電商成為返鄉創業的熱門選擇,我省對農村電商服務平臺場地租金和網絡使用費給予每年最高2萬元補貼支持。
” 成都汽車職業技術學校校長韋生鍵說,學校也在探索人才培養新模式,包括“3+2”中高職銜接、普職融通、“國內中職+國外大學”等。為破解校企合作“校熱企冷”頑疾,一些學校探索出股權共持、利益共享、風險共擔的校企合作新機制。