黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這一矛盾轉化是以習近平同志為核心的黨中央立足國情，對我國發展新形勢作出的重大政治判斷和理論創新。在慶祝改革開放40周年大會上，習近平總書記著重強調必須以辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論為指導，正確處理改革發展穩定關系。因此，辯證認識和準確把握我國社會主要矛盾的轉化，對于推進新時代中國特色社會主義偉大事業意義重大。

　　第一，正確把握社會主要矛盾與社會基本矛盾的辯證關系。社會基本矛盾是生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎之間的矛盾，是社會發展的根本動力，存在于一切社會形態之中，規定社會的性質和基本結構，貫穿于人類社會發展的始終，推動著人類社會由低級到高級的發展。在社會發展的不同階段，各種矛盾的地位和作用是不平衡的，有且只有一種矛盾在社會基本矛盾的運行過程中居于支配地位，起著規定或影響其他矛盾的作用，這就是社會主要矛盾。社會基本矛盾與社會主要矛盾是辯證統一的關系。基本矛盾是主要矛盾的社會根源，主要矛盾是基本矛盾的具體表現。馬克思主義認為，物質資料生產是人類社會存在和發展的基礎，從本質上講社會基本矛盾就是社會生產與人類需要之間的矛盾。主要矛盾是由基本矛盾所決定和影響的許多矛盾中的一種矛盾，是在社會某一發展階段上被激化的矛盾。一般來說，社會基本矛盾和社會主要矛盾處于相對穩定統一的狀態，但在不同歷史時期和階段，社會主要矛盾往往會發生相應變化，呈現出不同的表現形式，這就要求中國共產黨人堅持具體問題具體分析，適時提出并正確處理社會不同時期的主要矛盾，以此實現社會的持續健康發展。只有正確認識社會主要矛盾與社會基本矛盾之間的辯證關系，才能深刻把握我國社會主要矛盾的轉化。

　　第二，從“發展”的角度正確看待主要矛盾的轉化。發展的觀點作為唯物辯證法的總特征之一，旨在強調自然界、人類社會以及人的思維都處在不斷變化之中。唯物辯證法認為，不但社會本身是發展變化的，以社會現實為依據的主要矛盾也是發展變化的，社會主要矛盾不斷轉化的過程，實質上也就是社會不斷進步和發展的過程。社會主要矛盾是一個國家生產力發展水平和社會發展階段的客觀反映，社會主要矛盾的變化是社會發展的必然結果，社會的發展也必然會產生出新的矛盾。改革開放40年的偉大實踐，使我國發生了翻天覆地的變化，社會生產力水平極大提高，人民物質文化生活條件不斷改善，人民的需求與社會的供給這一矛盾也出現了新的重大變化。新時代我國社會主要矛盾的轉化源于發展，又最終歸結于發展，這就要求新時代的中國共產黨人必須堅持唯物辯證法的觀點，以發展的眼光看待現實問題、以發展的眼光分析社情國情，尊重和正視社會發展客觀規律，在深化改革的過程中解決矛盾，在解決矛盾的實踐中實現發展。發展理念是發展行動的先導，為有效應對我國經濟社會發展過程中存在的突出矛盾和問題，以習近平同志為核心的黨中央創造性提出了“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念。只有堅持這五大發展理念，才能在不斷面對矛盾和化解矛盾的歷史進程中更好更快實現人民對美好生活的向往。

　　第三，在“變”與 “不變”的辯證統一中把握主要矛盾的轉化。唯物辯證法認為，運動包含著“變”與“不變”的辯證統一，即一切事物既有絕對運動的一面，也有相對靜止的一面。黨的十九大報告在論述社會主要矛盾時，既明確指出新時代社會主要矛盾已經發生變化，又強調我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。“變”，指的是我國社會發展在新時代背景下呈現出的一系列新的階段性特征。從“人民日益增長的物質文化需要”到“人民日益增長的美好生活需要”的轉變，體現了人民群眾對物質文化生活提出的更高要求，并且人民群眾在民主法治建設、社會公平正義、健康教育水平、自然生態環境等各個方面都表現出了更為多樣化、復雜化和更高層次的需求。從“落后的社會生產”到“不平衡不充分的發展”的轉變，則體現了改革開放40年來我國取得的偉大成就以及當前所面臨的主要問題。一方面，在中國共產黨的堅強領導下，我國的社會生產力水平顯著提高，中國特色社會主義制度的優越性得到了有力彰顯。另一方面，也應當客觀看到我國城鄉發展不平衡、區域發展不平衡、某些領域發展不充分等問題。“不變”，指的是我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。只有在“變”與“不變”的辯證統一中牢牢把握社會主義初級階段這個最大國情，正確認識我國社會主要矛盾的新特征，著力解決好發展不平衡不充分的問題，才能開創新時代中國特色社會主義的美好未來。

　　（本文系國家社科基金青年項目“中國共產黨發展理念創新研究”（17CKS012）階段性成果）

　　（作者單位：江西師范大學社會發展與治理研究中心）

作者簡介

　　姓名：嚴文波 李寅熊 工作單位：江西師范大學社會發展與治理研究中心

　　國家社科基金青年項目“中國共產黨發展理念創新研究”（17CKS012）階段性成果