2018年10月30日13:03 來源:四川新聞網(wǎng)
記者 陳淋 劉佩佩 編輯:許成嵩
西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校大一新生
四川新聞網(wǎng)涼山10月28日訊(記者 陳淋 劉佩佩 攝影報道)今年21歲的越西縣彝族小伙西阿木爾鐵,是涼山彝族自治州第一所獨(dú)立舉辦的公辦普通全日制高等專科學(xué)校——西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校藝術(shù)教育專業(yè)的大一新生。剛?cè)胄?他便競聘上了校學(xué)生會文體部的部長。加入學(xué)生會組織,于他而言,是很好的成長歷練。
為夢想而奮斗 西阿木爾鐵要當(dāng)一名藝術(shù)教師
“我的夢想是學(xué)好專業(yè)技能,畢業(yè)后回到我的家鄉(xiāng)越西,成為一名藝術(shù)教師。”西阿木爾鐵從小學(xué)到初中,都沒有上過專業(yè)的藝術(shù)課。與民族地區(qū)絕大部分地區(qū)的學(xué)生一樣,他小時候所就讀的學(xué)校,不要說專業(yè)的藝術(shù)教師,就連主科師資都很缺乏。“那時我們的語文、數(shù)學(xué)老師,還要兼任音樂、美術(shù),甚至體育老師。”西阿木爾鐵回憶道。他身上流淌著能歌善舞的血液,他也深深熱愛著少數(shù)民族藝術(shù)。因此,在今年高考中,他報考了家鄉(xiāng)本地的大學(xué),希望未來能實(shí)現(xiàn)當(dāng)藝術(shù)教師的夢想。
而在西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校,像西阿木爾鐵這樣來自大涼山的學(xué)生還有很多。該校校長余建忠介紹,今年,學(xué)校首屆新生入學(xué),共報到了940人,其中小學(xué)教育專業(yè)403人,學(xué)前教育專業(yè)464人,藝術(shù)教育專業(yè)73人。生源地以涼山州為主,占66.2%,同時覆蓋全省21個地市州,有漢、彝、藏、回等10余個少數(shù)民族。在大學(xué)畢業(yè)后,這批學(xué)生,特別是來自涼山本地的大學(xué)生,都將成為涼山基礎(chǔ)教育的新鮮血液。
“以涼山州為例,州內(nèi)共有17個縣市,有3700多個幼教點(diǎn),以及正在規(guī)劃建設(shè)的400多所公辦幼兒園。對學(xué)前教育師資的需求是很大的。而我們學(xué)校,就主要是為四川,特別是涼山州培養(yǎng)專科層次的學(xué)前教育老師,在人才培養(yǎng)過程中,我們特別注重結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)的實(shí)情,著重培養(yǎng)一批雙語學(xué)前教育老師,使得他們畢業(yè)后能更好地適應(yīng)地方教育的發(fā)展。”在余建忠看來,教育扶貧,師資是關(guān)鍵。而培養(yǎng)本土教育人才,又顯得尤為重要。
谷莫村位于涼山彝族自治州昭覺縣特布洛鄉(xiāng)以南,距縣城30.1公里,有貧困戶30戶138人。
布拖是涼山彝族的腹心地帶。解放前,由于特殊的地理環(huán)境和社會歷史原因,長期以來呈封閉狀態(tài)。這樣的歷史與環(huán)境一定程度上使布拖縣形成了“貧中之貧、困中之困”的局面,也讓當(dāng)?shù)氐拿撠毠怨ぷ髯兊谩半y中之難、堅中之堅”。
余建忠介紹,學(xué)校的建立,對于涼山州深入實(shí)施彝族教育振興行動計劃,進(jìn)一步優(yōu)化教師教育資源配置,加快專科層次小學(xué)教師、幼兒教師、藝術(shù)教師培養(yǎng),打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有重要作用。
10月25日,“全國深度貧困地區(qū)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作現(xiàn)場推進(jìn)會暨網(wǎng)絡(luò)扶貧涼山行”活動在四川省涼山彝族自治州啟動。10月27日下午,記者走進(jìn)涼山彝族自治州布拖縣亞河村,了解當(dāng)?shù)胤鲐毠郧闆r。
谷莫村距昭覺縣城30公里,發(fā)展滯后,有151戶601人,其中貧困戶30戶138人,屬于建檔立卡貧困村。
在彝家新寨建設(shè)工作中,谷莫村結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾脫貧實(shí)際需要,結(jié)合鄉(xiāng)村旅游,以“看得見青山綠水,留得住美麗鄉(xiāng)愁”為理念開展新寨建設(shè),全村著力打造產(chǎn)村相融、農(nóng)旅融合的新型農(nóng)村。
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