6日，北大清華等41所高校學生會聯合發起《學生干部自律公約》，表示堅決反對“官”本位思想。團中央回應稱：要繼續完善學生代表大會制度，推進學生會改革。(北京青年報2018年10月8日)

　　班長、輔導員、生活委員、宣傳委員……這些學生生涯中曾寄托著一代人心語和情懷的“記憶符號”如今卻在一聲聲世俗的“主席好”和“豈是你能直接@”中成為令人眉心一皺、厭惡之至的存在。那么是什么讓一些學生干部淪為“官迷”，甚至渾身“官氣”?

　　一來許多學校簡單照抄行政單位的現行體制，導致“官樣作風”在校園盛行。如中山大學發布的《中山大學學生會2018—2019學年度干部任命公告》中，就按照三個層級公示了200多個學生干部崗位，甚至還特別標明了職位是“正部長級”還是“副部長級”。如此“級級逼人”，怎能不讓學生工作“官樣化”嚴重?二來許多學校把學生會、社團的“席位”與保研、評優、求職等上升機會“捆綁”起來形成利益平臺，導致進了學生會就“高人一等”的官本位思想嚴重，滋生出特權主義、官氣凌人的“象牙塔”版本。

　　習近平總書記曾指出，青年要立志做大事而不是立志做大官。誠然，“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年時代最應是朝氣蓬勃、一往無前的時候，而這種朝氣、干勁要用在修煉自身和服務社會上，若是早早的被官氣沾染就會陷入“暮氣”、“早衰”的深淵。對此筆者認為，要讓學生干部從“官來官去”到“腳踏實地”，就必須打破“盛氣凌人”的舊有姿態，讓學生工作回歸學生本質。

　　思想是行動先導。學生干部之所以有官老爺思想還是在于把工作當作權利臺階，把服務異化為特權渴求，說到底還是沒有找準學生干部的本質是服務學生。要打破這種不可一世、盛氣凌人的學生官氣，必須從思想上認識到學生干部就是要為學生服務而非站在高處充當管理層。就像《學生干部自律公約》中提到的“扎扎實實做事，營造平等氛圍，摒棄庸俗習氣”，要變“頤指氣使”為“事必躬親”，變“高人一等”為“平易近人”，變“庸俗官僚”為“親清和諧”，從思想上杜絕“學生官”的出現。

　　與此同時，學校也當承擔造好環境的塑造者。畢竟學校仍非社會，行政老師在將工作下放給學生之時，當用“個人能力成長”、“做好積累”等向上向好的價值導向來引導學生干部在干事中提升綜合素質，為將來走向社會打下堅實基礎，而非用“加分”“保研”等政策吸引學生。否則一次兩次的思想教育終究會“說教乏力”，在利益熏陶下的學生干部只會耳濡目染成為了“形式主義”做派的小官僚，杜絕“盛氣凌人”的學生官也就無從說起了。(肖璐)