省級審批項目減少85項，取消節慶、論壇、展會58項，清理各類檢查評比達標表彰項目119個……黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，河南省委把抓好整改落實當作教育實踐活動的重頭戲，著眼發展抓整改，通過省委帶頭推進整改、省委常委到聯系點督導調研、約談“一把手”、交叉督查、建立整改臺賬、開門整改等一系列舉措，邊學邊改、邊查邊改，贏得全省干部群眾好評。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，河南省委書記郭庚茂及省委常委班子始終堅持以身作則、先行一步，從學習弘揚焦裕祿精神、“六問六帶頭”做起，帶頭抓學習、聽意見、查問題，帶頭開展“群眾三評”，集中解決“四風”方面的突出問題，受到中央督導組和全省干部群眾好評。
針對整改落實工作，省委書記郭庚茂明確提出，衡量活動質量和效果，最根本的是看整改落實得到位不到位，問題解決得好不好，群眾滿意不滿意。抓好整改落實，切實解決問題，才是教育實踐活動的重頭戲。
為了切實整改群眾反映強烈的突出問題，省委書記郭庚茂認真履行第一責任人的職責，多次主持召開會議，針對查擺出的群眾反映強烈、涉及面寬、整改難度大的“四風”方面突出問題，認真制定落實整改方案。省長謝伏瞻等省委常委，先后多次深入各自聯系點督導調研、了解情況、直接聽取群眾意見，并召開重點部門“一把手”整改工作匯報座談會，有力推動了整改落實。
為了使整改工作能夠真正取得實效，活動一開始，河南省就從查找問題著手，推進邊學邊改、邊查邊改工作，做到能改的馬上改、必須改的堅決改，特別是針對“履職不力、服務不良、用權不公、為政不廉”四個方面的突出問題，按照“落實一批、推進一批、出臺一批”的思路，批次開展專項治理。
上面帶著下面一起改，上下聯動，同步推進，是河南省活動整改工作一大特點。為了使整改工作形成合力，教育實踐活動一開始，省委就下發通知，明確提出第二批活動單位要對第一批活動中查擺出來的共性問題、省里確定的專項治理問題，以及自身發現的問題特別是“四風”問題，不等不靠，即知即改，推動全省上下在學習貫徹中央精神上同步進行。
近期，河南省還將把學習貫徹十八屆三中全會精神與教育實踐活動結合起來，研究出臺一系列關于轉變政府職能、改進工作作風的政策措施，以推動作風建設常態化制度化。 據新華社
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