河南省教育廳
關于對河南省首批義務教育標準化管理
示范校、特色校評審結果進行公示的通知
為促進義務教育學校不斷提升管理能力和治理水平，全面提高義務教育質量，按照《河南省教育廳關于開展義務教育標準化管理示范校、特色校評估認定工作的通知》（教基〔2020〕167號）《河南省教育廳辦公室關于對首批義務教育標準化管理學校組織開展集中評審的通知》（教基函〔2020〕445號）等文件要求，省教育廳組織專家對各地推薦的申報單位進行了初評、復評，擬認定河南省第二實驗中學等43所學校為河南省首批義務教育標準化管理示范校，鄭州市第四十七初級中學等150所學校為河南省首批義務教育標準化管理特色校，現將具體名單（附后）進行公示。
自公布之日起七日內，如對公示內容有異議，請以書面形式向省教育廳基教處提出，并附真實姓名、工作單位和聯系電話，以利于調查核實和反饋情況。
聯系人：蘇江召
電話：0371—69691896
地址：鄭州市鄭東新區正光路11號河南省教育廳D820
郵編：450018
附件：
1。河南省首批義務教育標準化管理示范校擬認定名單
2。河南省首批義務教育標準化管理特色校擬認定名單
河南省教育廳
2020年10月16日
具體哪些學校入選
請看下方
（來源：河南省教育廳）
相關閱讀 換一換
-
兩部門：強化義務教育學校預算財務管理 嚴禁擠占挪用
據財政部網站消息，財政部辦公廳、教育部辦公廳日前聯合發布《關于進一步加強義務教育學校公用經費管理的通知》(下稱《通知》)。張云 攝 《通知》指出，2016年建立城鄉統一、重在農村的義務教育經費保障機制以來，總的看，學校正常教育教學活動得到了有力保障。
-
河南一地最新要求！教師不得通過微信、QQ布置作業，嚴禁讓家長代改作業！
為進一步加強我市義務教育階段學校學生書面家庭作業管理，切實解決好學生家長關心的熱點難點問題，三門峽市教育局制定了《三門峽市義務教育階段學校書面家庭作業管理“五要求”》。
-
河南一地最新要求！教師不得通過微信、QQ布置作業，嚴禁讓家長代改作業！
為進一步加強我市義務教育階段學校學生書面家庭作業管理，切實解決好學生家長關心的熱點難點問題，三門峽市教育局制定了《三門峽市義務教育階段學校書面家庭作業管理“五要求”》。
-
【中國的脫貧智慧】從“有學上”到“上好學”——西吉縣沙溝中學的蛻變
從西吉縣城一路向東行駛，大約一小時就到了沙溝鄉。進入學校，聽到老師們的心聲，感動著他們為大山里的孩子辛勤的付出。” 說起堅守，馬校長說：“我就是要帶著沙溝中學的36位老師一起努力，讓山里的孩子從有學上到上好學。
-
幼兒園納入義務教育?教育部回應了!
近日，教育部在對政協十三屆全國委員會第三次會議第4574號(教育類433號)提案的答復中表示，關于將幼兒園納入義務教育體系，教育部組織專家做過研究論證。按照黨中央、國務院的決策部署，教育部、國家衛生健康委會同有關部門，加大工作力度，更好實現“幼有所育”。
-
火爆全網的這個帥小伙，簽約了！每月3500元
該公司副總高曉平透露，丁真和公司一共簽訂了兩份合同，一份是勞務合同，一個是代理合同。高曉平說，丁真有三個愿望：不想被外界過多的打擾他的生活，影響他的家人；希望為理塘、甘孜州旅游宣傳貢獻力量；他也想學習。
-
瞭望｜教材浪費驚人：全國教材循環使用1年，可節約200多億元
在中部某省某再生資源有限公司3500平方米的車間內，一座近兩層樓高、如山丘狀的“教材山”異常醒目，幾乎涵蓋中小學所有科目教材。國家新聞出版署數據顯示，近5年全國中小學課本及教學用書、大中專教材、業余教育課本及教學用書的零售數量，平均每年約28億冊、金額超200億元。
-
完善民生保障制度 改善人民生活品質
包括加快實現基本養老保險全國統籌，健全基本養老、基本醫療保險籌資和待遇調整機制，促進保障待遇公平，完善綜合型社會救助制度，構建多層次社會保障體系等。需要指出的是，伴隨著全體人民生活水平與生活質量的普遍提升，不同區域、不同人群、不同個體的收入與生活質量仍會存在一定差距。
-
縮短學制、將普通高中納入義務教育？
近日，不少網絡平臺都在傳“國家將把普通高職納入義務教育，普及十二年義務教育”的消息。對此，教育部公開回復，“我國義務教育階段和普通高中共12年的課程設置是經過長期實踐、反復調整后逐步建立的，符合目前國際上普遍做法，基本與當前和今后一個時期國家的社會、經濟發展狀況相適應，基本符合兒童身心發展規律和認知規律，目前還不具備縮短學制和將普通高中納入義務教育的條件。” 責任編輯：賴柳華 SN244
-
關于征集2020年省政府集中督查問題線索的公告
為深入推動省委、省政府決策部署落到實處，省政府擬于11月中旬組織開展2020年度集中督查，屆時派出督查組赴各省轄市、濟源示范區、各省直管縣（市）進行實地督查。對其中有代表性的典型問題，省政府督查組將通過線索核查和暗訪督查等方式，進一步了解情況，督促指導有關地方和部門研究處理，推動解決實際問題，以務實作風和實際行動回應人民群眾和市場主體關切。
