淄博5歲男童在早教中心上課時(shí)，因?yàn)楹闷姘咽种干爝M(jìn)了課桌上的螺絲孔中，結(jié)果無(wú)法拔出。現(xiàn)場(chǎng)老師和家長(zhǎng)無(wú)計(jì)可施，撥打119求助。消防員趕到后，幫男童“解救”出被卡的手指，男童高興地給消防員敬禮，并靦腆地伸出雙手，求抱抱。

　　10月12日下午6點(diǎn)左右，在張店一家早教中心上課的一名5歲男童，手指卡在了課桌螺絲孔內(nèi)無(wú)法拔出。淄博市消防救援支隊(duì)特勤一中隊(duì)接到求助后，派出消防員趕到了事發(fā)教室。

　　破拆椅子營(yíng)救。

　　消防員發(fā)現(xiàn)，男童的手指被課桌桌腿的小洞牢牢卡住，由于被卡手指充血腫脹，已難以利用潤(rùn)滑油脫困，必須拆除桌腿才能將手指取出。消防員果斷決定先將桌腿拆下，并不時(shí)詢問孩子的手指是否有疼痛感。隨后使用剪斷鉗將鐵板的小洞剪開。“你的手指被卡在小洞洞里面多久了？”“可能3分鐘？也許是4分鐘……”為了緩解男童的恐慌的情緒，消防員用孩子的語(yǔ)調(diào)與其聊天。很快，男童開始放松下來(lái)，也非常配合消防員的救援。為了防止孩子看到救援過程害怕，消防員暖心地將救援服脫下來(lái)蓋在男童身上，但是男童總是好奇地向外張望。

　　男童敬禮。

　　救援中，消防員細(xì)致耐心，男童乖巧配合，歷經(jīng)1個(gè)小時(shí)的救援終于結(jié)束了，男童的手指終于脫困。令所有消防員溫暖的一幕出現(xiàn)了，男童站起來(lái)之后立即站到消防員跟前認(rèn)認(rèn)真真地敬了一個(gè)禮，隨后，他走到消防員面前，靦腆地求“抱抱和合影”。消防員將男童抱了起來(lái)，與孩子來(lái)了個(gè)“愛的抱抱”的合影。