近日，“裝攝像頭監督孩子學習”的話題備受社會關注。江蘇一位14歲少年報警稱被父親用攝像頭監控的新聞更是沖上社交媒體熱門榜。家長認為，安裝監控是無奈之舉，工作繁忙只能用攝像頭代替陪伴。“千里眼”下的小朋友，則一邊與攝像頭“斗智斗勇”，一邊抱怨自己像“囚犯”一樣被管著。

　　其實，現在裝攝像頭監控孩子的父母，可能也有過被翻看日記、窺探隱私的童年陰影，他們未必不懂“千里眼”可能破壞親子關系，未必不反感毫無隱私可言的“無孔不入的愛”。可時過境遷，當他們成為父母后，為何仍舊打著“為你好”的旗號，不拿孩子的隱私和尊嚴當回事，監視孩子的一舉一動呢？

　　這背后不乏現實的無奈，現代人工作“壓力山大”，很多家長長期處于“996”的超負荷工作狀態。既不想缺席孩子的成長，又面臨家庭事業的沖突，用攝像頭監控孩子就成了沒有辦法的辦法。

　　不容否認，從結果導向來看，確實有些自制力不強的孩子，在“千里眼”的鞭策下，畏懼家長監督，把更多時間用在了學習上，學習成績有所提高。只不過，看得了一時看不了一世，如果孩子自己沒能養成自覺學習的良好習慣，即便真把家變成了學習的“監獄”，也關不住“小神獸”蠢蠢欲動的心。

　　為人父母，更應該懂得己所不欲，勿施于人的道理。成年人希望獲得他人的信任和尊重，擁有個人隱私和空間，工作時不能接受時時刻刻被領導“審視”，孩子也一樣。青少年不是父母的附屬，他們也擁有獨立人格和權利意識，不是可以隨意支配的物品。父母應當努力成為孩子的朋友，用尊重的方式陪伴，而不是以陪伴的名義打造“囚禁”的牢籠。

　　一個小小攝像頭，可能切斷親子信任的紐帶，也可以傳遞愛與牽掛。如果家長能以平等的姿態與孩子對話，傾聽孩子的心聲，讓自己成為孩子信任的朋友，在征得孩子同意、保障其私密空間的前提下，在特定空間安裝監控，嚴格執行開關攝像頭的時間，明確只用來督促孩子學習，倒也未嘗不可。如果孩子堅決抵觸安裝監控，家長則不應強制執行，避免“逼子成龍”而適得其反。

　　澆樹要澆根，交人要交心，教育亦是如此。人生路漫漫，與用一時的威權、無孔不入地監管壓制孩子相比，尊重未成年人的人格尊嚴，讓他們成長為不盲從、不依附的獨立個體，顯然更有利于下一代的健康成長。（白晶晶）