習近平：老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。

　　這段話出自2014年9月9日習近平總書記同北京師范大學師生代表座談時的講話。

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業，把教育擺在優先發展的戰略位置。黨的十九大作出了優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。在全國教育大會上，習近平總書記以教育是國之大計、黨之大計“兩個大計”高度概括了教育在新時代的重要地位。這些都充分體現了黨中央對教育事業的高度重視。

　　“師也者，教之以事而喻諸德者也。”教師是教育之基石，承擔著教書育人的神圣使命和立德樹人的時代責任。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。

　　在學生成長的關鍵時期，教師影響極其深遠。一名優秀的教師，不僅要向學生傳授知識和技能，還要培養他們的良好學習和生活習慣，教會學生端正處世態度，逐步形成積極健康的人生觀和價值觀。

　　“國無德不興，人無德不立。”老師是學生道德修養的鏡子，所學要為世人之師，所行應為世人之范。只有不斷提高道德修養，提升人格品質，做有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心的“四有”教師，才能更好地培養國之棟梁，不負時代重托，獻力中華民族偉大復興的千秋偉業。

　　（本期特約專家：方華 上海市崇明區教育學院科研室主任）