再過幾天，各地各級學校將迎來慣常的秋季學期開學。在今年疫情防控常態化的特殊背景下，學校能否如期開學，是社會關注的大事。今天，教育部明確表態：確保安全開學、正常開學、全面開學。

　　“安全開學”要求各地各校將嚴格落實疫情防控措施和要求與本地本校實際相結合，統籌做好各項工作；“正常開學”要求在嚴格落實防控措施前提下，把教育教學秩序恢復到正常的課程安排、課堂學習、校園生活；“全面開學”要求在滿足開學條件前提下，各個地區、各類學校、各個年級、各個班級全面恢復教育教學秩序。

　　這三者之間有一種內在的邏輯關聯。“安全開學”是前提，只有確保師生健康和校園安全后的開學才符合各方利益，符合公眾期待；“正常開學”是基礎，以安全保障托底，優先恢復教育教學的三大重點領域，盡快降低疫情防控對其的影響；“全面開學”是目標，讓教育教學秩序的全面恢復抵達各地各級各類學校，抵達每一名學生。

　　這為各地各校劃定了底線：必須對疫情防控、如期開學及后續的教育教學秩序恢復工作進行統籌規劃，將三者都作為硬任務、硬目標穩步推進，不能顧此失彼。尤其是，疫情防控必須貫穿開學和教學日常，各項措施要堅決落實到位，不能有絲毫的疏忽懈怠。同時，也為各地各校預留了一定的自主裁定空間，鼓勵以更貼合實際的針對性舉措，提高防控和教學成效，減少對相關群體的影響。

　　從現實看，避免校園內的“一刀切”式防控，是一大重點。近日，網上有大學生對個別高校“封閉管理”提出質疑。這其中，有信息不對稱造成誤解的原因，但也不排除個別高校在落實防控舉措時，大而化之，嚴格有余而靈活不足。對此，教育部明確表態，各校要根據實際和當前疫情防控的要求，合理安排，不鼓勵“一刀切”。

　　在回答澎湃“中秋、國慶假期大學生能否離校？”這一備受大學生關注的問題時，教育部重申了嚴格防控前提下因地制宜的主張。這種人性化、科學化的決策思路，是順利完成各項任務的可靠保證。

　　實際上，即便是個別地區確有必要提高防控要求、執行更嚴格的防控舉措，也需要在確保安全的底線思維之外，形成動態工作機制，將防控工作精細化，特別是要進行及時充分的信息披露，加強與被管理者的溝通，形成共識、爭取支持、消除誤解。

　　目前，已有30個省份所有或部分地市確定了秋季開學時間，各地中小學、幼兒園能保證如期于9月1日左右開學。高校根據新老生、不同年級、不同地域分批次在8月下旬至9月開學。可見，在全社會持續不懈落實疫情防控措施的氛圍下，各地各校對安全開學已有信心和底氣，正常開學、全面開學指日可待。

　　我們熟悉的書聲瑯瑯、青春洋溢的校園，正在以肉眼可見的速度歸來！