8月3日，常德市西湖管理區教育局巧借“學習強國”學習平臺，開展了“不忘初心 牢記使命”主題教育閉卷考試。截至目前，該區教育系統208名黨員及教職員工參與了“學習強國”學習平臺學習。其中學習總積分在2萬以上的有19人，1.5萬分以上的53人，有2名學習達人參與挑戰答題1000題以上。（瀟湘晨報，8月4日）

提高站位，抓實理論學習，根治“軟骨病”。“學海無涯，學無止境”。理論學習應該是人生的一堂必修課，要將時時學、處處學奉為學習的圭臬。要繼續“讀原著、學原文、悟原理”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，徹底根治“軟骨病”。要通過學習切實提高政治站位，確保思想認識和行動步調與黨中央保持高度一致。

限時銷號，抓實問題整改，掃除“絆腳石”。“說一千道一萬，不如踏踏實實干”。前期，各級黨組織都深入開展了主題教育，對照黨章黨規，對照中央提出的8個方面，對照本單位和個人實際，再結合專題民主生活會進行認真查擺，列出了問題清單，制定了整改措施和時間表。我們要緊盯問題不放松，嚴格對照制定整改措施和時限，持之以恒抓整改、千方百計抓落實，全力以赴掃除整改道路上的“絆腳石”，真正做到問題不解決不松勁，不徹底不放手，不滿意不罷休。

助推發展，抓實成果轉換，點燃“新引擎”。“轉化應用不到位，成果再多也白費”。主題教育期間取得的豐碩成果就如同許多很好的專利一樣，再多的專利不能投入實際生產，不能轉化為生產力，不能取得經濟效益，那么專利將變得一文不值。成果也是一樣，取得的成果各地要能因地制宜地將其轉化為助推產業發展的強勁“引擎”，將成果轉為為高效生產力，帶動當地一方百姓致富增收，帶動當地經濟發展，為全面小康奠定堅實基礎。（劉澤）