2020年07月24日10:40 來(lái)源:新華網(wǎng)
“人造‘神童’害了誰(shuí)”系列漫評(píng)之三:
安徒生童話里有一則故事叫《皇帝的新裝》,說(shuō)的是一個(gè)愚蠢的皇帝被騙,穿上了一件看不見的——實(shí)際上根本不存在的新裝,赤裸裸地舉行游行大典的鬧劇,諷刺了皇帝以及大小官吏弄虛作假、自欺欺人的丑惡本質(zhì)。現(xiàn)實(shí)中,有的父母將“皇帝新衣”穿在了自己孩子身上,堂而皇之地打造所謂“神童”。
小學(xué)生研究癌癥獲獎(jiǎng),16歲女孩日均創(chuàng)作300首詞牌、2000首詩(shī)、15000字小說(shuō),這些“神包裝”的背后,掩藏著孩子父母急功近利的心。為了孩子能上個(gè)好學(xué)校,升學(xué)加分,有的父母使出渾身解數(shù),給孩子貼上許多華而不實(shí)的標(biāo)簽。然而,這種“皇帝新衣”式造假終究會(huì)被拆穿,自以為找到“捷徑”的父母最終可能“聰明反被聰明誤”。
“皇帝新衣”式造假坑孩子,坑父母,更破壞社會(huì)公平。一些人弄虛作假走“捷徑”,可能會(huì)讓另一些人無(wú)路可走;一些人通過(guò)不道德、不合理甚至違法違規(guī)手段獲取隱形機(jī)會(huì),擠占了正常的公共資源,搶走了本該屬于公平競(jìng)爭(zhēng)者的機(jī)會(huì)。孩子成長(zhǎng)有著內(nèi)在規(guī)律,偏離了腳踏實(shí)地,終究會(huì)在前行的路上越走越歪;教育事關(guān)公平正義,無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子,都應(yīng)遵守法律,尊重規(guī)則。(文字:徐可 手繪:趙凱)
“皇帝新衣”式的科研造假,不僅會(huì)誤導(dǎo)孩子,更會(huì)敗壞教育風(fēng)氣、學(xué)術(shù)風(fēng)氣。理工科的創(chuàng)新比代筆要好查一些,只需要業(yè)內(nèi)專家答辯時(shí),問(wèn)問(wèn)基本學(xué)科常識(shí)。“皇帝新衣”式的科研造假,不僅會(huì)誤導(dǎo)孩子,更會(huì)污染學(xué)術(shù)生態(tài)。
這場(chǎng)席卷全美的抗議活動(dòng)表明,美國(guó)的種族主義痼疾不僅未得緩解,反而正繼續(xù)深刻地撕裂了美國(guó)社會(huì)。這場(chǎng)席卷全美的種族抗議活動(dòng)將進(jìn)一步加深美國(guó)社會(huì)的整體性危機(jī)。
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