■林小戀老師在北莉小學(xué)教授英語課程。

　　“三支一扶”計劃實施14年來,廣東共派遣19485名大學(xué)生到粵東粵西粵北經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)服務(wù),他們用實際行動踐行了到農(nóng)村去、到基層去、到人民最需要的地方去的時代主旋律。即日起,新快報推出系列報道講述“三支一扶”人員服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層、扎根基層的故事。

　　■記者 麥婉詩

　　北莉島位于湛江市徐聞縣和安鎮(zhèn)東北部,北莉島四面環(huán)海,地勢平坦。位于北莉島的北莉小學(xué)在5月11日就要正式開學(xué),作為學(xué)校唯一一名專職英語老師的林小戀開始投入到忙碌的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。自2014年到北莉小學(xué)任代課老師起,林小戀在偏僻貧困海島上從事教學(xué)工作已有6年。

　　自掏腰包補(bǔ)貼學(xué)生

　　林小戀知道北莉小學(xué)特別缺老師后,就應(yīng)聘去了。做了兩年的代課老師后,林小戀參與“三支一扶”計劃留在北莉小學(xué)繼續(xù)任教。她說,剛來北莉小學(xué)時,全校學(xué)生有300多名,任課老師只有十幾位,也沒有專職的英語老師,是由其他老師兼任,任課老師都是“一個頂兩個用” 。林小戀要負(fù)責(zé)教兩個班的英語,還要兼任2年級的語文老師。

　　“島上大部分居民在外打工,很多孩子留守在北莉島跟著爺爺奶奶生活。” 林小戀表示,剛?cè)谓虝r發(fā)現(xiàn),小棗同學(xué)時不時在教室里偷偷哭泣,原來小棗家庭困難甚至很少吃早飯后,她就拿出一些錢讓小棗補(bǔ)貼家用。每學(xué)期林小戀還出錢為她買些學(xué)習(xí)文具、練習(xí)簿冊。“小棗學(xué)習(xí)成績比較好,現(xiàn)在已經(jīng)在重點(diǎn)高中讀書。” 林小戀說道。她還用周六、周日時間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。

　　一周至少上24節(jié)課

　　林小戀說,北莉島來往鎮(zhèn)上的船只有三趟。來往班次少,島上孩子買學(xué)習(xí)資料不方便,林小戀還會省吃儉用,從自己“三支一扶”的微薄生活補(bǔ)貼費(fèi)中拿出部分錢,每學(xué)期都到鎮(zhèn)上的書店為孩子們購買文具、學(xué)習(xí)資料,還將文具、學(xué)習(xí)資料贈送給家庭困難學(xué)生。

　　辛勤耕耘終有收獲,林小戀精心輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)舉辦的比賽競賽屢獲殊榮。當(dāng)時接近“三支一扶”期滿,林小戀因教學(xué)成效突出,梅溪中學(xué)想聘請她到校任教。林小戀說,“我太舍不得這里了,教師是為了教書育人,教書在哪里教都一樣,所以還是留下來了。”

　　現(xiàn)在,林小戀在學(xué)校擔(dān)任多個年級英語課教學(xué),一個星期她教學(xué)至少24節(jié)課,幾乎都是滿課。林小戀說,目前北莉小學(xué)的老師還是缺,她非常希望有更多的老師來到這邊教書,也希望“三支一扶”的優(yōu)惠政策能落到實處,提高基層學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。