作為全國較早成立中共組織的地區,河南有非常豐富的紅色文化資源。但要講好黨的故事、革命的故事、建設和改革的故事、英雄和烈士的故事,回應習近平總書記今年九月在河南考察期間的相關指示,讓紅色文化精神真正入腦入心,河南仍需在紅色文化的“傳”“承”“揚”上下大力氣、真功夫。

“傳”要求做好制度支撐。如吉登斯所言,制度是社會生活中相對持久的特征,賦予時空中的社會系統牢固性與穩定性。紅色文化工作的制度化、規范化,是紅色基因永遠鮮活的保障。河南紅色文化需要強化的制度支撐,一是政府主導下多元合作的制度安排。紅色文化的弘揚離不開頂層設計,黨委和政府作為紅色文化工作的主導者,要從堅定中國文化自信、提升河南文化影響力的高度出發,重視紅色文化在意識形態領域和文化領域的價值與作用,積極履職盡責,全面統籌規劃,充分承擔起紅色文化宣傳教育的責任,體現其擔當,推動政府、社會、市場的合作,合力推進河南紅色文化資源的統籌規劃與保護開發。政府牽頭整合資源,既包括紅色文化資源的整合,也包括資源開發力量的整合。前者要在反映歷史真實、堅守歷史底色的前提下,廣泛征求專家學者的意見與建議,做好科學論證,對河南紅色文化資源進行合理的、具有前瞻性的規劃整合,建設紅色文化資源平臺,并在此基礎上構建起科學的保護體系,對承載紅色文化的文獻、建筑、遺址等進行恰當的保護修繕,為進一步開發利用創造良好基礎。后者要堅持法治思維,制定和完善相關規章制度,打破區域、部門間的合作壁壘,建立健全紅色文化開發的投資、經營與管理機制,引導多元主體參與開發紅色文化資源,優化紅色文化傳播環境,依法依規保障紅色文化的有效宣傳教育與傳播,做好行業監管,以多元合作切實推進紅色文化資源的保護與可持續開發利用。二是完善代際傳承的制度安排。即以學習宣傳教育的制度化、常態化、規范化,強化紅色文化的儀式感,在紅色文化走近你我的過程中,使紅色基因不斷重現,推動代際間紅色文化基因的傳承。在基層黨組織和政府部門,要以黨員干部的定期教育輪訓和組織生活為載體,將紅色文化作為學習內容的標準配置,優化教育培訓課程設計和教學形式,不斷提高學習培訓和組織生活的質量與效果。在“不忘初心、牢記使命”制度化的背景下,堅決貫徹落實習近平總書記在河南講話中的重要指示,用好紅色資源,增強黨性教育實效,讓廣大黨員、干部在接受紅色教育中守初心、擔使命。在學校教育層面,要優化校園的紅色文化傳承環境,將紅色文化引入校園環境建設中,如樹紅色文化塑像,設立紅色宣傳欄或長廊、紅色校園電臺,讓學生浸潤于紅色文化氛圍中,潤物細無聲地影響著青少年;要增加紅色文化入課程的途徑和次數,特別是在思想品德課程、政治學課程、近現代中國歷史課程、通識課程、實踐課程中,善于巧妙植入紅色文化,優化教學內容、完善教學方法,讓學生參觀、瞻仰紅色舊居舊址或革命博物館的活動制度化,充分發揮紅色基因在教學工作中的思想引領作用;要創新紅色文化的校園活動形式,開展有特色、有吸引力的以紅色資源為背景的主題活動,同時做好學校與家庭的聯動。在社會教育層面上,要以紅色文化的重大慶典、紀念活動,深植愛國主義情懷,媒體要進一步做好紅色文化和英雄人物的宣傳弘揚,讓社會正能量傳播活動制度化、規范化,積極引導社會輿論,在全社會營造良好的紅色文化傳承氛圍。重視民間力量,鼓勵和發掘企業和社會組織以紅色文化基因作為內部文化建設的案例,讓紅色文化的精神動力更好匯入生產生活。

 “承”要求創新內容與形式。對于河南紅色文化而言,“承”含有對象性。在文化極其多元的今天,承接者“承”河南紅色文化的前提是接近,關鍵是共識。面對極為廣泛的、復雜多元的承接者,要使河南紅色文化真正被“承”接,占領陣地,須明晰河南紅色文化的特點,文化承接對象的層次與需求,使新時代河南紅色文化工作符合其要求。為此,一要做好河南紅色文化的內容整合與創新。從內容創新的價值導向看,河南紅色文化凝聚著河南人民的先進品質,是河南人民獨特的精神標識,對地方的發展有著重要的文化引領作用。河南紅色文化應進一步凝練精髓,以忠誠、擔當、肯干等特質凝聚最廣大河南人的共識,再造河南的鮮明地方形象。從內容創新的發展導向看,富有生命力的文化基因,其內涵一定是發展的,是在某些方面特別契合新時代需要的,河南紅色文化要開展針對性創新以賦予其時代內涵,增添時代底蘊,提升紅色文化的感染力,讓源于特定歷史階段的紅色文化基因在新時代繼續煥發持久魅力,讓蘊含其中的艱苦奮斗等優良作風與精神氣質繼續影響當下,引起更大范圍的共鳴。從內容創新的切入點來看,要充分彰顯紅色文化的以“情”動人,既重故事情節的知識傳遞,更重情感培育的感情升華,提高紅色文化的共情能力,讓紅色文化入腦入心。二是要做好河南紅色文化的載體與形式創新。針對紅色文化不同受眾的特點,選擇多元傳播渠道,采用多樣傳播載體,運用多種傳播手段強化宣傳力度,擴大紅色文化宣傳的覆蓋面,是縮小社會公眾與紅色文化間距離的有效手段。從形式創新看,要繁榮紅色文藝創作,增強河南紅色文化產品供給能力。紅色文化的藝術形式創新,可以是文學作品、音樂作品、曲藝作品、電影、電視主題節目,也可以是雕塑、教育場館、紅色旅游項目等。紅色文藝創作要以新時代人民的精神需求為中心,深入生活、扎根人民,突出地方性特點,對紅色經典再創作,對紅色故事和英雄人物深挖掘,注重將紅色文化與河南優秀的傳統文化結合,創造接地氣的紅色文化產品,讓人民群眾樂于接受、能被感動,深入人心。從載體創新看,河南近年取得了不少成就,如“三學院三基地”紅色教育體系的建成,紅色旅游景區的開發等,但要提高紅色文化的傳播效力,特別是要積極影響年輕一代,讓他們愿意聽、愿意分享紅色文化,必須與時俱進,運用AR、虛擬現實等先進的技術手段,積極利用微信、微博、抖音等網絡社交媒體與互聯網傳播平臺,更好推介傳播河南紅色文化,同時,要根據不同載體在傳播方面的優勢特點,綜合運用以建立全方位傳播組合,拓展紅色文化的傳播空間,努力實現紅色文化傳播對象的全覆蓋,讓公眾與紅色文化距離更近。

 “揚”要求遵循發展規律。河南紅色文化的傳承與發揚需要主觀努力,但所有努力都需要遵循一定的規律,以行動續寫河南紅色文化,一要推進河南紅色文化的專業化。黨的十八大以來,習近平總書記多次強調要“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好”,貫徹落實這一要求,須提升紅色文化管理、研發、傳播隊伍素質,以足夠的政治敏銳和獨到的專業眼光引領紅色文化工作的高質量發展,改變當前紅色文化傳播存在的淺表化困境。專業人才是專業化的保障,面對當前發展紅色文化事業的專業人才需求,無論是人才數量還是人才質量都存在差距。從政治站位、專業素質、業務技術要求看,要在政策和資金上保證紅色文化從業人員的培訓,吸納文化學者等優秀人才進入紅色文化工作隊伍,重視大學生與紅色文化傳承人的職業教育培訓,做好紅色文化工作人才隊伍的培養和建設。專業化還源于基于理論與實踐的研究,源于內容挖掘與宣傳手段的完美結合。要在大數據中心建立紅色基因信息管理子系統,以信息化平臺提升管理維護性能,打破信息壁壘,以此為基礎加強紅色文化的深入研究與協同開發,使紅色文化工作涉及的各方面專業意見都能在較大平臺上或溝通機制中得以交流討論,加強對河南紅色文化的研究,更好提煉、發掘河南紅色文化資源所蘊含的豐富內涵與地方特質,提高文化決策的科學化與可行性。同時,也要依據河南宣傳資源實際提升紅色文化推廣與傳播的專業性。二要推進河南紅色文化的產業化。河南紅色文化的發揚光大要堅持黨的領導,也要遵循文化市場的規律。從某種意義而已,紅色文化的開發既要重視其政治意義、社會意義,也要注重其經濟意義,紅色文化產業化是推進紅色文化基因傳承的重要途徑。河南雖然紅色文化資源豐富,但開發程度參差不齊,紅色文化產品供給數量不足、質量差距大,嚴重制約了紅色文化產業化的進程。為此,要健全紅色文化產業化的配套機制,明晰文化產業的投資、經營、管理規則與程序,以聯動機制促進紅色文化開發與教育培訓、旅游、廣播電影電視文藝節目、地方戲劇、文創產品設計等的有機結合,以整體性思維連接紅色文化與精準扶貧、鄉村振興等戰略,完善文化產業鏈條,拓展文化產業化觸角,實現紅色文化的物質依托與專業人才、信息資源、不同媒體受眾對象的互補,提升紅色文化的傳播力、影響力。堅持河南紅色文化的特色化發展,深化河南紅色文化與不同區域地理特征、人文精神的深度融合,以創新的敘事方式、互動內容,彰顯河南紅色文化的獨特魅力。同時,要避免一味迎合盲從市場,必須始終堅守政治屬性,突出社會價值,尊重并注重史實表現,以凸顯的紅色文化感染人、影響人、教育人。專業化與產業化兩者相輔相成,相互促進。人才的專業化有助于推進紅色文化的產業化,而紅色文化的產業化市場化也會帶來人才匯聚與隊伍升級的機遇。

作者簡介:丁瓊,女,中共河南省委黨校(河南行政學院)公共管理教研部副教授,政治學博士。