暑假期間，許多家長(zhǎng)給孩子報(bào)了課外培訓(xùn)班充實(shí)假期。7月22日下午，在四川省樂(lè)山市公安局市中區(qū)分局肖壩派出所，一個(gè)特殊的培訓(xùn)班也正式開(kāi)班了——上課的是“警嫂”，聽(tīng)課的都是“警娃”。(7月23日紅星新聞)

　　孩子們的假期，始終是家長(zhǎng)們不得不面對(duì)的難題。在基層單位而和基層干部中，這樣的難題又何嘗不令人頭疼。四川樂(lè)山肖壩派出所為了解決這個(gè)難題，把民警(輔警)的孩子集中起來(lái)，邀請(qǐng)干警家屬來(lái)為孩子們授課，不僅解決了暑期孩子照看難的問(wèn)題，而且豐富的教學(xué)內(nèi)容也讓孩子們的暑期變得更有意義、更加精彩。這種對(duì)干部職工的關(guān)心關(guān)愛(ài)，在基層單位和基層干部中值得借鑒推廣。

　　孩子放暑假了，但是基層干部沒(méi)有暑假可言，特別是奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的扶貧干部，就連最基本的法定休息日都難以保障，更遑論專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間來(lái)陪孩子。但是處于青少年階段的孩子又不能不管，畢竟這個(gè)階段對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)成才起著舉足輕重的重要作用。對(duì)家境殷實(shí)的干部來(lái)說(shuō)，暑期完全可以送到各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是對(duì)于家境拮據(jù)的干部來(lái)說(shuō)，就不太現(xiàn)實(shí)了。所以，把暑期班辦到機(jī)關(guān)，既能讓干部心無(wú)旁礙地干事創(chuàng)業(yè)，而且還能為孩子創(chuàng)造一個(gè)充實(shí)、愉快、有趣的暑期。

　　把暑期班辦到機(jī)關(guān)單位，不是不可能。其一，機(jī)關(guān)單位可以利用空閑的會(huì)議室、辦公室等場(chǎng)地作為教室，只需簡(jiǎn)單布置，就可以滿(mǎn)足開(kāi)課需要。其二，干部職工家屬可以作為志愿者為孩子們教授基礎(chǔ)課程，如果有家屬是教師，那么還可以開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程。其三，單位年輕干部還可以利用空閑時(shí)間，輪流為孩子們授課。單位需要干部長(zhǎng)期堅(jiān)守崗位，但孩子也需要父母關(guān)心關(guān)愛(ài)，把暑期班設(shè)在機(jī)關(guān)單位，無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是千般利好。

　　對(duì)干部關(guān)心關(guān)愛(ài)是干部管理工作的重要內(nèi)容，也是激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)、增強(qiáng)干部動(dòng)力、提升干部歸宿感的必然要求，關(guān)心干部不能只停留在口頭上、文件上，關(guān)愛(ài)干部不能每次都只是交心談心、督促提醒，如果沒(méi)有付諸于實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有解決干部實(shí)際困難，那么無(wú)異于“空頭支票”。當(dāng)前，孩子的暑期問(wèn)題就是擺在面前的最實(shí)際問(wèn)題，事實(shí)上，不少干部偶爾在家人人手緊張的時(shí)候把孩子帶到單位上，一邊忙著手頭上的工作，一邊時(shí)不時(shí)看看孩子哪兒去了、在干什么，甚至有的干部不讓孩子離開(kāi)自己的視線。也有干部顧及到對(duì)工作的影響，也怕被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，只有在快下班的時(shí)候把孩子接到單位上，但心理也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、忐忑不安。

　　有困難就應(yīng)該盡心盡力地幫，特別是當(dāng)這種問(wèn)題成為普遍問(wèn)題的時(shí)候，解決一個(gè)干部的難題，就等于解決所有干部難題。不管是站在順利推進(jìn)工作的角度看，還是站在關(guān)心關(guān)愛(ài)干部的角度看，都是非常有必要而且有意義的事。機(jī)關(guān)單位的暑期班不是能不能辦的問(wèn)題，而是領(lǐng)導(dǎo)干部有沒(méi)有這個(gè)責(zé)任心的問(wèn)題。(李丁喬)