今年6月，高考剛結(jié)束，山西朔州高三班主任蘭會(huì)云包下網(wǎng)吧，帶全班同學(xué)通宵打游戲的消息就上了熱搜，蘭會(huì)云因此得了個(gè)“網(wǎng)紅班主任”的稱號(hào)。沒(méi)過(guò)幾天，這位班主任又帶著班里自愿集結(jié)的11名學(xué)生，踏上從朔州前往上海的千里騎行路，整個(gè)行程共17天，穿行5個(gè)省，騎行1800多公里。

　　隨后，一篇題為《80后老師帶畢業(yè)生騎行1800公里：領(lǐng)導(dǎo)緊張，家長(zhǎng)氣住院，有人流淚開車跟幾公里……》的微信文章，被奉賢區(qū)教育局局長(zhǎng)施文龍轉(zhuǎn)發(fā)在自己的微信朋友圈里，還附上這樣一句話：“如果你是家長(zhǎng)，會(huì)支持這樣的教育‘冒險(xiǎn)’嗎？”

　　這一場(chǎng)“千里騎行”再次引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。評(píng)論回復(fù)區(qū)顯眼處，一位曾當(dāng)過(guò)老師的教育管理者說(shuō)：“當(dāng)年不會(huì)騎車的我，曾坐黃魚車帶學(xué)生騎行到市郊，現(xiàn)在肯定不敢。”

　　讓更多孩子走向社會(huì)，走向自然，在那里獲得課堂教學(xué)以外的知識(shí)和成長(zhǎng)，這份“勇敢”還需要嗎？

　　孩子金貴，稍有磕碰家長(zhǎng)會(huì)責(zé)怪

　　“首先從教育規(guī)律和孩子的成長(zhǎng)角度來(lái)看，這樣的做法無(wú)疑應(yīng)該倡導(dǎo)。我們要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神，讓青少年從校園走向社會(huì)，從課本走向?qū)嵺`，通過(guò)類似這樣的活動(dòng)，達(dá)到教育目的。”施文龍說(shuō)，“現(xiàn)實(shí)中，這樣的做法和活動(dòng)越來(lái)越少，這也是我發(fā)起討論的初衷。”他用16個(gè)字總結(jié)這則朋友圈熱議的主線，即“既講支持，又講擔(dān)心，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。

　　“應(yīng)該進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，教育的方式永遠(yuǎn)是多樣的，課堂內(nèi)的書本知識(shí)教學(xué)，應(yīng)與社會(huì)實(shí)踐形成互補(bǔ)，兩者相輔相成，合力育人。”施文龍說(shuō)，在社會(huì)層面應(yīng)為多元教學(xué)方式提供更好的保障。

　　盡管從普通家長(zhǎng)到教育業(yè)內(nèi)人士都明白“行萬(wàn)里路”的重要性，但對(duì)學(xué)生安全的擔(dān)憂，往往令各方卻步。今年9月，許先生的兒子就要讀研究生一年級(jí)。他至今記得，孩子在位育中學(xué)讀高二時(shí)，和10個(gè)同學(xué)一起去貴州參加大山里的支教項(xiàng)目，孩子們坐火車長(zhǎng)途跋涉。“雖然有點(diǎn)擔(dān)心，但我挺支持這樣的鍛煉方式，孩子大了就該放飛。”許先生說(shuō)，自己當(dāng)時(shí)判斷的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)：一是了解得知這個(gè)支教項(xiàng)目相對(duì)成熟可靠；二是感覺(jué)孩子能力到了可以試試的水平。

　　好在這場(chǎng)支教行動(dòng)最終沒(méi)有出任何紕漏。但更多時(shí)候，壓力仍不時(shí)傳遞到教師和家長(zhǎng)身上。有教師直言，現(xiàn)在孩子都金貴，稍有磕碰，家長(zhǎng)就會(huì)責(zé)怪和抱怨。

　　不出去肯定沒(méi)事，出去壓力太大

　　“孩子的安全是第一位的。”靜安區(qū)青少年活動(dòng)中心高級(jí)教師孔潔坦言，學(xué)生的年齡以及獨(dú)立性、自主性高低等因素，決定了可以安排怎樣的活動(dòng)，不同情況分別對(duì)待。對(duì)年紀(jì)尚小的學(xué)生而言，“詩(shī)和遠(yuǎn)方，就往后面排吧。”

　　幾天前的周六，她剛剛帶領(lǐng)十多位小學(xué)生和初中生完成一次校外參觀。路程雖不遠(yuǎn)，但僅出行方式她就考慮了兩種：一種是家長(zhǎng)志愿者自行帶孩子往返參觀地點(diǎn)，參加集體活動(dòng)；另一種是學(xué)生先到靜安區(qū)活動(dòng)中心集合，派車點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送，活動(dòng)結(jié)束返回時(shí)，再請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)接，一個(gè)個(gè)交到家長(zhǎng)手上。

　　上海寶山區(qū)行知小學(xué)校長(zhǎng)姜敏說(shuō)了這樣一個(gè)故事。根據(jù)市教委安排，學(xué)校開展課外拓展活動(dòng)“快樂(lè)30分”，歡迎家長(zhǎng)報(bào)名參與到教學(xué)過(guò)程中。有一次，一位在地鐵公司工作的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)提出，可以幫忙聯(lián)系，帶全班同學(xué)到附近的地鐵站實(shí)地參觀。班主任覺(jué)得不錯(cuò)，可學(xué)校到行知路地鐵站，步行大約15分鐘，來(lái)回安全怎樣保障？好在這個(gè)顧慮沒(méi)有難住老師。他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行前期教育，并請(qǐng)一些家長(zhǎng)當(dāng)志愿者，維持路上秩序安全。“安全問(wèn)題確實(shí)是大事，學(xué)校考慮多一點(diǎn)，家長(zhǎng)付出一點(diǎn)，形成合力，才能做得更好。”

　　在開展校外活動(dòng)的種種“如履薄冰”“謹(jǐn)小慎微”背后，也可見(jiàn)教育者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。正如施文龍所言：“不出去肯定沒(méi)事，出去了，萬(wàn)一有點(diǎn)事，壓力太大了，這需要魄力和勇氣。相信這些孩子，一生都會(huì)記住屬于自己的‘1800公里’。”

　　誰(shuí)來(lái)給老師“底氣”給家長(zhǎng)“勇氣”

　　讓孩子有更多機(jī)會(huì)獲得課堂以外的歷練，誰(shuí)來(lái)給老師“底氣”給家長(zhǎng)“勇氣”？專家指出，這不僅僅是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事，應(yīng)成為全社會(huì)共同努力的方向。

　　上海政法學(xué)院刑事司法學(xué)院副院長(zhǎng)陳麗天說(shuō)，外部法律法規(guī)的有效實(shí)施，有助于確保教學(xué)過(guò)程權(quán)責(zé)分明。這一大框架下，各方可以進(jìn)一步放開手腳。與此同時(shí)，可以通過(guò)購(gòu)買保險(xiǎn)的方式進(jìn)行保障。在國(guó)外，學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐中，校方與家長(zhǎng)雙方簽訂相關(guān)合同、協(xié)議等很常見(jiàn)，職責(zé)明確。此外，還應(yīng)讓更多第三方專業(yè)“社會(huì)實(shí)踐”機(jī)構(gòu)，參與到這個(gè)教育體系中，以外包方式提供服務(wù)，與學(xué)校形成風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)。

　　教育部國(guó)防教育專家程如意，也是軍事夏令營(yíng)“利刃少年?duì)I”的創(chuàng)始人，開營(yíng)至今已第八個(gè)年頭，專教孩子行軍露營(yíng)、野外生存、救護(hù)等技能。他介紹，學(xué)生入營(yíng)前有兩件事要做，首先是購(gòu)買保險(xiǎn)，一般營(yíng)期7天，保險(xiǎn)最低購(gòu)買時(shí)段為14天，還能覆蓋孩子來(lái)回路程上的時(shí)間。這類短期人身安全保險(xiǎn)價(jià)格不高，在10元左右，家庭完全可以承擔(dān)。其次是與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議。

　　“當(dāng)然，我們也時(shí)刻把安全放在第一位，所有細(xì)節(jié)都考慮周到，比如晚上露營(yíng)，配備教官巡邏站崗等。”程如意說(shuō)，即使這樣，每次遇到天氣變化，還是會(huì)接到許多家長(zhǎng)的來(lái)電詢問(wèn)。“家長(zhǎng)的擔(dān)憂都是正常的，但要讓孩子成長(zhǎng)，不妨從更信任開始。”