為搶生源“揭他校之短”,也是惡性競爭

 ■ 來論

 對優質生源的惡意競爭,最終受到損害的還是教育質量和教育公平。

 據澎湃新聞報道,近日,為留住優秀初中畢業生生源,貴州黔南州福泉市的福泉中學將“部分中考優生在其他學校就讀高考成績并不理想案例”在學校里貼出,此舉引發爭議。6月27日,福泉中學辦公室的老師回應稱,當地已責令學校拆除該公示材料,目前學校已整改完畢。

 在搶生源競爭激烈的情況下,學校進行必要且合規的招生宣傳手段,本無可厚非。福泉中學將“部分中考優生在其他學校就讀高考成績并不理想”的案例張貼示眾,無疑帶有“揚我抑他”的意味,而這顯然也破壞了起碼的“游戲規則”,已淪為一種惡性競爭。

 從報道看,“案例”中有部分2015級學生名單,信息包括學生名字(略去最后一字)、初中畢業學校、中考分數及名次、高中錄取學校及2018年畢業時高考成績。福泉中學還對比了本校與都勻一中、都勻二中“中考優生高考情況”,并自稱是“真正的優進優出、低進高出”。

 乍一看,“成績”不理想案例和“優進優出”案例一對比,各家學校孰優孰劣盡在眼下。但其實未必,因為其評價指標選擇性很大,很難說不會存在“取敵下駟,對我上駟”的投機做法。

 張貼“成績并不理想案例”非但不具備參考價值,對被張貼“示眾”的考生來說,還是一種傷害和不尊重。正因如此,此舉引來不小的輿論反彈,有疑似被掛上名單的學生在微博評論稱,“不需要你提醒我考差了”。

 針對違規爭搶生源、“掐尖”招生行為,教育部門三令五申堅決制止。而為搶生源“揭他校之短”,則更為出格,也更不可取。雖然告示現已全部撤掉,但此舉激起的輿情反響和最終結果,對很多學校也是警示:競爭可以,請注意吃相,更別違規了。

 □伯揚(媒體人)