?。ㄔ瓨?biāo)題：畫風(fēng)清奇！廈門工學(xué)院原創(chuàng)學(xué)士服上熱搜）

　　正值畢業(yè)季，學(xué)子們往往穿著整齊劃一的學(xué)位服在校園拍照留下屬于自己的青春記憶。

　　然而25日，廈門工學(xué)院卻因為學(xué)位服引起了不少爭議，一度上了微博熱搜。

　　原因是，該校在畢業(yè)季自己設(shè)計了學(xué)位服，可這......看著看著是不是有哪兒不對勁？

　　有點眼熟？

　　網(wǎng)絡(luò)上還流傳著這樣一張人形模特的展示圖（設(shè)計團(tuán)隊向觀察者網(wǎng)證實圖片確實出自該校）；

　　對此，有網(wǎng)友吐槽，這畫風(fēng)也太清奇了，設(shè)計師是林正英的粉絲嗎？

　　也有網(wǎng)友認(rèn)為衣服很好看，和千篇一律的學(xué)位服完全不一樣；

　　26日下午，觀察者網(wǎng)采訪到了該學(xué)位服設(shè)計團(tuán)隊的一名工作人員，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)爭議，他認(rèn)為，新事物的出現(xiàn)必然會引起討論，這都在意料之中。

　　他介紹，今年恰逢學(xué)校建校十周年，設(shè)計學(xué)位服也是希望學(xué)校能有一個新的開始，也想表達(dá)學(xué)校對畢業(yè)學(xué)子的祝福和愿景。

　　為此，學(xué)校還專門為每個學(xué)科都設(shè)計了自己獨有的學(xué)位服。

　　而此前，學(xué)生的學(xué)位服是這樣的；

　　那么，學(xué)位服為什么設(shè)計成如今這種呢？

　　該設(shè)計團(tuán)隊曾公開表示，其設(shè)計采取了“古為今用、吸取國服之美”的思路，采用深衣寬袖，玄端制禮服為基礎(chǔ)，彰顯文化特色；

　　其中還結(jié)合了傳統(tǒng)刺繡——每一種學(xué)位服上的刺繡都不一樣，且各有其內(nèi)涵：

　　比如，老師是玄鶴，設(shè)計團(tuán)隊提到，鶴是中國古代人民最崇尚的動物中的一種，自古以來受到國人的推崇，它象征著圣潔，清雅，長壽。

　　教師禮服刺繡該圖案寓意教師無私奉獻(xiàn)、品德高尚、教育常青的精神。

　　文科是海紋：代表著上善若水，胸懷廣闊，毫無畏懼。

　　商科是云：古代中國吉祥圖案，是一種人生境界的寫照。表達(dá)了吉祥、高潔、幸福的愿望以及對生命的美好向往。也表達(dá)出商賈云集的繁榮，寓意商科學(xué)子和諧共融，愛拼會贏的追求。

　　還有，理科是竹子，寓意理科學(xué)子挺拔灑脫、虛懷若谷的追求；

　　藝術(shù)是寶相花，又稱寶仙花、寶蓮花，傳統(tǒng)吉祥紋樣之一，寓意藝科學(xué)子高雅脫俗，盡善盡美的追求......

　　此外，學(xué)位服引入了西式的衣服領(lǐng)口，整件衣服前開襟，并未采用傳統(tǒng)民族服裝交領(lǐng)右任的做法。

　　不過，當(dāng)觀察者網(wǎng)問到該學(xué)位服的材質(zhì)及挑選標(biāo)準(zhǔn)時，該工作人員表示不方便透露。

　　雖然在網(wǎng)絡(luò)上受到了不少爭議，一位廈門工學(xué)院的學(xué)生告訴觀察者網(wǎng)，學(xué)生們對學(xué)位服都還蠻喜歡的，并且穿上也很好看。

　　設(shè)計團(tuán)隊也專門向觀察者網(wǎng)提供了一系列學(xué)子的照片，他們還表示，網(wǎng)上不少遭到吐槽的照片其實受到了光線和角度的影響；

　　對于一些爭議，該工作人員也表示，接下來會進(jìn)一步了解同學(xué)們的想法，并升級改進(jìn)。

　　觀察者網(wǎng)查詢發(fā)現(xiàn)，1994年5月10日，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室印發(fā)了《關(guān)于推薦使用學(xué)位服的通知》（學(xué)位辦〔1994〕22號）及其附件《學(xué)位服簡樣》和《學(xué)位服著裝規(guī)范》，對學(xué)位服的簡樣及學(xué)位服著裝規(guī)范給予明確規(guī)定。

　　其中規(guī)定學(xué)位服由學(xué)位帽、流蘇、學(xué)位袍、垂布等四部分組成。

　　近年來，也有高校在簡樣的基礎(chǔ)上融入了中國元素以及獨有的校園文化。

　　比如，中國美術(shù)學(xué)院；

　　時任該校染織服裝系主任吳海燕也是學(xué)位服的設(shè)計師，她曾在接受采訪時表示，“可能有人會問為什么不仿效漢服或唐裝，我們認(rèn)為那只是中國某一歷史時期的服裝式樣，而中國文化既主張獨立也主張和同，因此我們的設(shè)計也注重與國際傳統(tǒng)相通?！?/p>

　　還有中國人民大學(xué)；

　　廣州美術(shù)學(xué)院；

　　中央美術(shù)學(xué)院；

　　然而，瀏覽一些論壇不難發(fā)現(xiàn)，早在第一套改裝的學(xué)位服出來時，就有網(wǎng)友吐槽過，甚至“壽衣”之說也經(jīng)?？吹?。

　　那么，面對新時代的年輕人，學(xué)校的學(xué)位服應(yīng)不應(yīng)該改呢？又應(yīng)該如何改呢？

　　對此，有網(wǎng)友表示：學(xué)位服有中國傳統(tǒng)文化元素值得肯定，樣式不足也可以提前征集意見，“不能因為創(chuàng)新有不足之處就一味地吐槽、抨擊”。

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