本報訊（記者周曉荷）5月20日，記者從省教育廳獲悉，2019—2020學年全國計劃選派23234名教師前往邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區支教，其中我省將派出2500名義務教育階段教師。

　　據了解，本次選派教師原則上應為中級以上專業技術職務的骨干教師，幼兒園教師可適當放寬條件。支教以全日制工作形式為受援地提供服務，時間為1年，鼓勵延長支教時間或留任工作。大學生實習支教、農村義務教育階段學校特設崗位計劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。

　　教育部鼓勵以“組團式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔學科教學和班級管理任務，與當地教師形成教學團隊，教育管理人員主要從事學校管理工作，推動受援學校全面提高教育教學和管理水平。受援學校要組織教師、管理人員與支教教師結對跟學。