優先發展城鄉社區老年教育、老年教育資源向鄉鎮和農村輻射、減免貧困老年人進入老年大學(學校)學習的學費……近日，南昌市出臺了《南昌市人民政府辦公廳關于大力推進老年教育事業發展的實施意見》(簡稱《實施意見》)，進一步推動形成具有南昌特色的老年教育發展新局面。

　　“活到老，學到老”，這句俗語很多人們都耳熟能詳。我國是世界上人口老齡化程度較高的國家之一，發展老年教育可以滿足老年人多樣化學習需求、提升老年人生活品質、促進社會和諧，已經成為了積極應對人口老齡化、實現教育現代化、建設學習型社會的重要舉措。《實施意見》出臺，就有助于推動形成具有南昌特色的老年教育發展新局面。

　　有合理規劃有頂層設計，還得有可行性和落實度。《實施意見》提出，到2020年基本形成主體明確、覆蓋廣泛、開放便捷、多方參與、特色鮮明、規范有序、保障有力的老年教育新格局。從南昌的實際情況來看，這一目標也是能夠完成的。接下來要做的事情有很多，但其中比較關鍵的一條就是，要把《實施意見》不打折扣地落到實處。

　　以小見大，以點帶面。南昌發展老年教育只是70年來教育發展的一個縮影，見證了70年來國家各項事業的大發展。建國之初，溫飽問題都難以解決，更別說完善教育了。那個時候，一個高中學歷都很是珍貴。今天經過70年的發展，大學教育已經不再是“稀罕物”，碩士生、博士生都是越來越多。經濟發展帶動了教育發展，民眾實惠越來越多。

　　人民群眾最有發言權。早些時候，孩子們上“學前班”都比較困難，往往要到離家很遠的地方上。慢慢地，幼兒園多了，上學方便了。義務教育階段，費用也都給免了，上學都不用花錢了……在這樣的巨大變化背后，是生活水平的“芝麻開花節節高”，是錢袋子的越來越鼓。不管是農村還是城市，教育發展帶來的獲得感的確是越來越濃了。

　　發展一直在路上，教育會越來越好。都說百年大計教育為本，關于教育的重要性越來越多人們已經達成了共識。國家和地方也一直在加大基礎設施建設，在推動教育公平化發展。不否認，受多種因素影響，在某些方面教育可能也還有一些問題，但相信隨著改革步伐問題都將迎刃而解，人民群眾在教育方面的期盼將越來越從夢想照進現實。(張江云)