中新網客戶端北京5月18日電(楊雨奇)在家懂得看臉色，管理情緒；在校能當干部，擁有領導力；懂得察言觀色、明白三思而行，甚至成為同齡人里的“社交達人”……這些技能，你希望自己的孩子具備嗎？

　　近日，不少針對少年兒童的“情商培訓班”受到家長追捧，也引來網友熱議。有父母認為，從小接受情商教育，長大了更快融入社會。但也有網友質疑，幾堂課不可能教出孩子的高情商。更何況，讓孩子過早懂得“察言觀色”，這種早熟的表現也未必有助成長。

　　資料圖：家長們在校外等候自己剛上小學一年級的小孩。張斌 攝

　　情商課要價上萬

　　孩子領導力、責任心都能教？

　　“兒子上3年級了，想當班長一直當不上，可能是性格內向不會和老師同學交朋友。”為了幫助兒子實現當班長的愿望，也為了提高兒子的社交能力，馮女士來到位于北京市中關村的某情商培訓機構，咨詢報名事宜。

　　和馮女士一樣，現場準備為孩子報名暑期情商培訓的家長還有數十人。性格太內向、淘氣不聽話、專注力不集中等等，帶著各式各樣的困擾，家長們希望在這里找到解決辦法。

　　這些看似并不相關的成長問題，是否能通過情商訓練統統解決？對此，該培訓機構給出肯定回答：“其實都是孩子內在情緒管理出了問題，我們的情商培訓，就是讓孩子認知自我，管理自我。”

　　據該老師介紹，目前機構推出的全套情商課程，包括自信提升、情緒控制、人際交往、語言溝通、團隊協作和領導力訓練等。

　　圖為某情商培訓機構網站課程介紹

　　對此，記者走訪北京多家情商培訓機構后發現，類似的教學安排大同小異。也有機構進行細化，提出“情商9項”，表示可對孩子的自律能力、責任心以及挫折抵抗等能力進行塑造。

　　對于“情商”的概念，北京市中小學心理咨詢中心主任溫方接受中新網記者采訪時提出，這只是人們約定俗成的一些觀念：“它沒有具體標準，也無法進行測評，所謂的高情商，只是人們覺得他情緒和態度上的積極。”

　　但在培訓班里，要提升情商卻要價不菲。據該培訓機構老師介紹，學習全套課程至少需要8個月時間，學費需要近3萬元。

　　孩子成長中的種種煩惱，又是否真能通過“情商”訓練化解？曾從事過兒童情商培訓工作的葉先生提出：“這其實在打所謂的情商擦邊球，實際上跟情商沒什么關系。學了沒什么害處，但也絕不像宣傳里說的那樣能解決孩子成長的所有難題。”

　　某培訓機構外放置的情商培訓宣傳畫 楊雨奇 攝

　　打情商“擦邊球”

　　不滿周歲可報名，上課內容遭質疑

　　用葉先生的話說，近來興起的各大情商培訓班，好比成年人工作后參加的團建：“說好聽點叫寓教于樂，說難聽點就是老師陪著玩兒。”

　　這樣的觀點也得到了老徐的認可。年近七旬的老徐，最近半年里，每周都要帶著快3歲的孫子來到位于朝陽區東大橋附近的某情商培訓機構。他告訴記者，孩子性格內向，但為了讓孫子能融入即將入學的幼兒園，孩子父母才報名了情商培訓班。

　　但老徐想不出來，一個不到3歲的孩子，能學到什么。

　　有時，老徐會透過玻璃觀察，這個半年要價近萬的自信培養課，都教了什么。“班里6個小孩，要么站起來講故事，要么做角色扮演。”老徐甚至覺得，這些內容自己帶著孫子去公園溜達也能學會。

　　同樣等著孩子下課的付女士則明確告訴記者：“等孩子上完情緒管理的課后，就不會再帶孩子來了。”

　　原來，付女士過去常和6歲的女兒發生口角，為了讓孩子學會控制情緒，付女士才嘗試了情商管理課。但后來發生的事情，讓付女士感到震驚——

　　“有一次我罵了她，她不還嘴了，回到房間開始畫我，畫完在我臉上亂涂。我問她為什么要這樣，她說這是老師教的。”

　　付女士就此曾質問培訓老師，但老師只解釋：“我們能教會孩子的，就是找其他發泄方式。”然而，在付女士看來，寧愿讓女兒與自己爭論，也不愿她用這樣的方式化解情緒：“這樣錯誤的壓抑，或許對成長更不利。”

　　對此，葉先生解釋，情商培訓興起的時間并不長，課怎么上，應該教什么，目前都沒有參考標準，大家都摸著石頭過河。

　　某情商培訓機構，根據各個年齡段給出情商培訓目標

　　如今，付女士和老徐都在反思，把年齡太小的孩子送進情商班，是否是拔苗助長？就此，記者也從多家機構了解到，報名情商培訓并無門檻，報名前，孩子只需進行一次心理測評，老師根據測評分數提供報班建議。

　　此外，各個培訓機構對報名年齡也要求不一。甚至有機構推出的情商培訓課程囊括了孩子的嬰兒期，并對各個月份大小的嬰兒分別設置了不同的情商訓練課程。

　　一名培訓人員向記者解釋：“對幼兒的情商教育，就是教寶寶正確表達需要，讓寶寶認識自己和他人的情緒。”

　　資料圖：小學生在上課。中新社記者 陳驥旻 攝

　　情商課“遍地開花”

　　形式多樣，從業者能力不一

　　記者走訪發現，在情商培訓市場，除上述專業培訓班外，還有各種形式的情商游學營、情商夏令營等。

　　在北京某互聯網創意園區里，一家以經營學生夏令營為主的機構，2年前推出“情商夏令營”項目。據該項目陳老師介紹，夏令營要等7月出發，總共6期，如今名額已所剩不多。

　　相比于傳統的情商培訓班，陳老師提出，夏令營只需6天5夜，在脫離父母的營地進行，吃穿住行也和其他孩子一起，這樣能高效提升孩子的人際交往水平。

　　耗時短、見效快是情商夏令營的“招牌”。但在課程和目標設定上，記者發現其與傳統情商培訓班并無兩樣：建立自信、學會自理、團隊協作等，同樣也是其推出的主要內容。

　　某情商夏令營機構內 楊雨奇 攝

　　而這樣6天5夜的情商夏令營，要價在4000元以上。

　　此外，對于從事情商培訓的教師標準，記者以培訓機構加盟者身份了解到，在遴選培訓師資方面，大多要求持有教師資格證和心理咨詢證。但當問及情商的專業培訓，對方告訴記者：“總部有統一培訓，大概一周時間能上崗。”

　　至于培訓結果，該負責人告訴記者：“效果是無法考量的，它不是語文數學考試能反應在分數上。若效果不好，那也是家長沒配合好。”

　　小學生們正在閱讀書籍 劉新 攝

　　專家：培訓班學習像“表演”，多為廣告效應

　　參加情商培訓班是否真能如家長所愿，讓孩子的情商得到提升？

　　上述北京市中小學心理咨詢中心主任溫方提出：類似的培訓班重在營造積極氛圍，孩子在這種氛圍里會表現出積極情緒。但走出培訓班，他很可能又會回到原來的模樣。

　　“老師鼓勵每個孩子都舉手發言，其他小朋友也都積極舉手，在這樣的環境里，即便性格內向的孩子也會舉手發言。”對于這樣的現象，溫方認為是一種“表演行為”。他解釋，一旦孩子回到日常生活，脫離了這種特定場景，那么他本來內向的性格還是會展現出來。

　　因此，溫方認為，情商培訓班不會對孩子行為養成起決定性作用，想在根本上提高所謂的“情商”，溫方表示，父母的行為才是關鍵。

　　“孩子的為人處世，都是從父母那里學來的。”溫方提出，10歲以下的孩子自我意識尚未覺醒，大多都是模仿。若父母能以身作則，表現出積極的生活態度，孩子的為人處世不會太差。

　　至于不少情商培訓班推出的嬰幼兒培訓，在溫方看來，廣告效果要遠大于實際意義。(完)