甕安縣教育局副局長猶品璋、計財科科長陳德書在學(xué)習(xí)活動中，原文抄襲網(wǎng)上下載文章或僅修改個別語句，即作為自己的學(xué)習(xí)心得體會上交。猶品璋、陳德書分別受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。(12月25日新華社貴州)

　　心得體會是干部自身的所思、所想、所感，雖付諸于筆端、見諸于文字，但內(nèi)透其心境、衡量其修為，所以，心得體會必須是“自己的”，而不能是“別人的”。只有自己的心得體會，才能體現(xiàn)出一個真實的自我;如果心得體會是“借”來的，或者是抄來的，那么就成了一個“無我”的心得體會。

　　年終歲末，或許不光是心得體會，恐怕就連今年工作總結(jié)和來年工作計劃，不少干部都在極力奉行“拿來主義”，不是網(wǎng)上抄抄拼拼，就是把往年的翻出來修修改改，如此一來，工作成績年年不見革新，工作問題年年濤聲依舊，這些做法有損自身形象，更為重要的是，營造不嚴(yán)不實之風(fēng)。“干部干部，干是當(dāng)頭的。”連簡單的心得體會都不去親力親為、認(rèn)真動手撰寫，那么更遑論置身歷史潮流、推動重大改革。

　　撰寫一篇心得體會并不難，難的是放不下官架子、摒棄不了形式主義，一味地“拿來拿來”，心得體會讓下屬代勞、他人代筆，甚至干脆在網(wǎng)上“拿來就用”，不假思索地修改，不結(jié)合實際地完善，把別人的拿來當(dāng)成自己的，往小了說是“懶惰”，往大了說是“欺瞞”。就實際而言，心得體會可以借鑒，但只能基于結(jié)構(gòu)、思想、表述等層面，不能連字、連句、連篇地“借鑒”，否則，借鑒就變成了抄襲。撰寫心得體會是一個干部的“基本功”，“基本功”不扎實，干事創(chuàng)業(yè)就會變成“花拳繡腿”。

　　其實，好的心得體會不是由華麗的辭藻組成，也不是多么深刻高深的立意，應(yīng)是自己內(nèi)心最真實的感受，自己平時最想說的話，大家都能聽得懂、能意會、有見地的文字表達(dá)。心得心得，源于心，而成于得，既是自己內(nèi)心的真實思想、真實領(lǐng)會和真實感受，同時，也是來源于平時的工作、學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴;既是對日常的學(xué)思踐悟，也是對自身的檢視和反思。因此，心得體會不能一味地“說大話”“喊口號”“講道義”，應(yīng)該有接地氣現(xiàn)實思考、求實際的困難問題，以及著眼長遠(yuǎn)的謀劃打算。

　　心得體會既然從網(wǎng)絡(luò)上抄襲得來的，那么就可以從網(wǎng)絡(luò)上找到原文來源，這種做法無異于“掩耳盜鈴”，想要瞞天過海、蒙混過過關(guān)是不可能的。必須摒棄“拿來主義”，厲行親力親為，把撰寫心得體會的過程當(dāng)成自我對照、自我反思、自我剖析的過程，才能讓心得體會有血有肉有骨頭、見人見事見思想。(李丁喬)